敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会把塑料泡沫球弹起,这个现象说明：声音是有物体的振动产生的.（后

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• 有两个音叉,分别放在左右,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,说明：
• 如图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，这是声音的_现象．
• 敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会把塑料泡沫球弹起,这个现象说明：声音是有物体的振动产生的.（后
• 如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_．
• 1 大鼓被击打后发声时，用手按住鼓面，声音就会消失，这是因为？2 敲击右边的音叉，在相隔10厘米的左边完全相同的音叉把吊在紧挨着的泡沫塑料球弹这个现象说明？
• 如图，下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是（　　）A. 扬声器播音泡沫粒跳动B. 音叉发声溅起水花C. 抽出空气铃声减弱D. 大钟发声球被弹起
• 1.我们在探究声音的产生和传播是,有这样一个实验：敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,这充分验证了：
• 在如图的装置中，桌面上左、右两边放置两完全相同的音叉，当敲响右边的音叉时，与左边的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来，这一现象可以说明左边的音叉也在______，而我们并没有敲左边的音叉，这就证明了右边音叉的振动是靠______传给了左边相同的音叉．如果这个实验在月球上做则______（能或不能）听到声音，______看到小球被弹起．泡沫塑料小球的作用是______．
• 如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明______．
• 如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明______．
• 如图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，这是声音的_现象．
• 求滑轮组机械效率的题