《十六年前的回忆》是一篇（）作者采用（）人称的叙述方式（）

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• 根据课文填空《十六年前的回忆》表达了作者对父亲的（ ）与（ ）的怀念.《灯光》通过对一件灯光的往事的回忆说明了（ ）《为人民服务》文章开头就鲜明地提出了八路军、新四军的宗旨：为人民服务.（判断对错,错的话改正）《为人民服务》从三个方面说明了为人民服务：一是树立（ ）的生死观；二是（ ）；三是（ ）；同时高度赞扬了张思德同志（ ）的精神.第二自然段采用了（ ）、（ ）、（ ）表达方法.【答题越完整、格式最好看者提高悬赏.最高提至15!】如果题量太多,可回答部分问题,
• 仿照《十六年前的回忆》写一篇描写人的文章 要求 1.450字以上 2.倒叙开头,前后、首尾呼应.运用反衬和对是人教版小学六年级下学期的课文（第十课）
• 《十六年前的回忆》是一篇什么的文章?
• 关于小学六年级语文课文《十六年前的回忆》、《灯光》、《为人民服务》、的一些问题（急 1、《十六年前的回忆》是纪念（中国*）创始人之一的（李大钊）同志的一篇（回忆录）.课文写的是（ ）（时间）的事,当时中国处于（ ）时期.本文重点写了（ ）、（ ）、（ ）三个时间段发生的事情,表达了作者对父亲（ ）的思想感情.2、《灯光》一课讲述了“我”由*广场上的（ ）想起了一个有关（ ）的真实故事；在同（ ）军队的战斗中,“我”的战友（ ）为了让后续部队找到突破口,在黑暗中用火柴点燃了一本书,照亮了前方的路而自己却（ ）了.3、人总是要死的,但死的意义有不同.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：（ ）,（ ）,（ ）.（ ）,就比泰山还重；（ ）,（ ）,就比鸿毛还轻.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的.
• 《十六年前的回忆》采用了对比手法和倒叙写法这样写的好处是?
• 十六年前的回忆 作者是¬( ),写于( )年,正值李大钊同志遇难十六周年.本文是语文大本上的
• 关于《十六年前的回忆》这篇课文的《十六年前的回忆》是一篇悼念文章,朗读的基调应该是（ ）、（ ）的语速和（ ）的语气.
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