《十六年前的回忆》是一篇（）.课文最后三段与开头是（）的关系.这样写的好处是（）.

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• 写一篇关于新西兰的英语短文请按照这个大纲来写,如需删减或添加,请自主定夺,前提是不脱离整个结构.写完后我再给20分.有一点小小的要求,就是简练,新西兰国土面积约为二十六万八千六百八十平方公里,人口约为四百二十五万.首都是惠灵顿,这是世界最南端的首都城市.新西兰版图于一亿年前与大陆分离,上面的原始动植物得以生存和演化,出现了有别于世界其他地方的生物物种,比如"几维鸟"这种不会非的鸟被视为新西兰国鸟,我想着可能和版图有关系吧.不多说了,我想给大家时间欣赏以下新西兰的美景.这样的美景吸引了很多游客慕名而来.当然也不全是为了风景,也有很多电影作品也在这里诞生,比如(KING.KONG),比如(The Chronicles of Narnia),再比如(Shrek),最值得一提的是好莱坞有史以来最大制作(The lord of the Rings)三部曲,他的前两部共获得了6项奥斯卡奖.好了,不多说了,更多的东西留给大家去发现吧.
• 根据课文填空《十六年前的回忆》表达了作者对父亲的（ ）与（ ）的怀念.《灯光》通过对一件灯光的往事的回忆说明了（ ）《为人民服务》文章开头就鲜明地提出了八路军、新四军的宗旨：为人民服务.（判断对错,错的话改正）《为人民服务》从三个方面说明了为人民服务：一是树立（ ）的生死观；二是（ ）；三是（ ）；同时高度赞扬了张思德同志（ ）的精神.第二自然段采用了（ ）、（ ）、（ ）表达方法.【答题越完整、格式最好看者提高悬赏.最高提至15!】如果题量太多,可回答部分问题,
• 仿照《十六年前的回忆》写一篇描写人的文章 要求 1.450字以上 2.倒叙开头,前后、首尾呼应.运用反衬和对是人教版小学六年级下学期的课文（第十课）
• 关于小学六年级语文课文《十六年前的回忆》、《灯光》、《为人民服务》、的一些问题（急 1、《十六年前的回忆》是纪念（中国*）创始人之一的（李大钊）同志的一篇（回忆录）.课文写的是（ ）（时间）的事,当时中国处于（ ）时期.本文重点写了（ ）、（ ）、（ ）三个时间段发生的事情,表达了作者对父亲（ ）的思想感情.2、《灯光》一课讲述了“我”由*广场上的（ ）想起了一个有关（ ）的真实故事；在同（ ）军队的战斗中,“我”的战友（ ）为了让后续部队找到突破口,在黑暗中用火柴点燃了一本书,照亮了前方的路而自己却（ ）了.3、人总是要死的,但死的意义有不同.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：（ ）,（ ）,（ ）.（ ）,就比泰山还重；（ ）,（ ）,就比鸿毛还轻.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的.
• 十六年前的回忆这篇课文的开头与结尾在写法上（ ）,这样写的好处是：（ ）.
• 从《十六年前的回忆》这篇文章来看,甲段与乙段在写法上形成了_____,这样写的好处是__________________.
• 《十六年前的回忆》课文的开头和最后三个自然段是（ ）关系,朗读起来让人感觉首尾（ ）如题
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• 人胃酸(主要成分是盐酸)过多,会引起很多胃病.