一列队伍,按1至6的顺序循环报数,最后一个报"3",这队伍人数一定是()的倍数

相关推荐

• （2010•万安县）一支队伍从排头开始按1至6报数，最后一个人报3，那么这支队伍的人数一定是（　　） A.2的倍数 B.3的倍数 C.5的倍数 D.不能确定是几的倍数
• 一列队伍人数在40——50之间,按1、2、3、4报数,如果最后一个报的数是3,那么这列队伍可能有几人?
• 有一列队伍,按1、2、3、4报数,最后一个报的数是2,如果这列队伍的人数在40~50之间
• 一列队伍,按1至6的顺序循环报数,最后一个报"3",这队伍人数一定是()的倍数
• （2010•万安县）一支队伍从排头开始按1至6报数，最后一个人报3，那么这支队伍的人数一定是（　　）A. 2的倍数B. 3的倍数C. 5的倍数D. 不能确定是几的倍数
• 1.在小于10的自然数中,所有的质数比所有的合数的和小（ ）.2.两个连续奇数的和是20,这两个数分别是（ ）和（ ）.3.一筐苹果2个2个拿,3个3个拿,或5个5拿,都正好拿完,这筐苹果至少有（ ）个.4.在2,15,31,.4.8,10,1,90,126,0,—88,51这些自然数中,（ ）是整数；（ ）是自然数；（ ）是奇数；（ ）是质数.5.有一个三位数，它既是偶数，有事9的倍数，还能被5整除，这个三位数最小是（ *6.能同时被3，5整除的最大三位数是（ （1）.小芳的文具盒里有一些铅笔，用来表示铅笔数量的数是（ A.小数 B.质数 C.合数 D.自然数（2）.10以内的质数有（ A.2 B.3 C.4 D.5（3）.10报数，最后一个同学报到5，这批学生的人数一定是（ A.3的倍数 B.5的倍数 C.10的倍数 D.15的倍数（4）.要使26口4这四位数有因数6，那么方框里可以填的数字有（ A.0,3,6,9 B.1,4,7 C.2,5,8 D.0,53.写一写。用0,4,5三个数字排成
• 有一列队伍人数在30-40之间,按1.2.3.4.报数,如果最后一个报的数是3.那么这列队伍可能有几个人?有几种可能?
• 一列队伍人数在40——50之间,按1,2,3,4报数,如果最后一个报的数字是3,那么这列队伍可能是几人?算式怎么列?
• 有一列队伍人数在30~40之间,按1、2、3、4报数,如果最后一个报的数是3,那么这列队伍可能有几人?有几种
• 有一列队伍人数30~40之间,按1.2.3.4.1.2.3.4.的规律报数,如果最后一个报的数是3,那么这列队伍可能有多少人?有几种可能?
• 急求一篇竞选物理课代表的演讲稿大家最好紧扣物理课代表的实际情况来,不要泛泛而谈.我曾经担任过语文课代表有着丰富的时间经验
• （2010•万安县）一支队伍从排头开始按1至6报数，最后一个人报3，那么这支队伍的人数一定是（　　）A. 2的倍数B. 3的倍数C. 5的倍数D. 不能确定是几的倍数