童趣一文中写了三件事可不可以换位子

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• 再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起.这里的我们指的是中国志愿军,你们指的是朝鲜人民.课文中写了（）（）（）这三件事情,让我们感受到中朝两国人民的友谊是用鲜血凝成的.
• 阅读《一诺千金》秦文君,（1）本文写了那三件事?请用简明的语言分别概括出来.（2）“可我总觉得那是他走向成功的源头”一句中“那”是指什么?为什么说“那”是他走向成功的源头?（3）文中关于“那个男生”和“那个少年”的描写极其生动感人,请任举一处为例,说说他令人感动的原因.（4）文中关于大雨的描写简洁而生动,试找出来用扩号扩出,并体会其作用.（5）删去“后来才知道”这一段（选文第6段）,上下文依然贯通.作者不惜笔墨交代这么清楚,显然有其用意.联系全文说说你对本段作用的理解.
• 等待录取通知书的那个夏天阅读答案!本文围绕“我不愿让父亲失望”而陪父亲到乡下转转写了三件事.第一件事是 ：第二件事是 ：第三件事是 ：文中加点的“厚”和“舔”这两个字,在用字炼意上非常讲究,请分别揣摩其妙处.厚：舔：文中加横线的三句话,是父亲对“我”饱含深意的教育和启.：：：请结合本文和生活实际,写出对“等待”的理解,不少于100字.文章没出,自己找一下,最后一道题重点,一定要写!）
• 等待录取通知的那个夏天阅读理解答案急……12．认真阅读文题,想想看,你从文题中得到了什么?（回答两点即可,2分） 13．本文围绕“我不愿让父亲失望”而陪父亲到乡下转转写了三件事：第一件事是 ,第二件事是 ,第三件事是 ； 这三件事叙写了“我”在父亲的诱导下 （4分） 14．文中加点的“厚”和“舔”这两个字,在用字炼意上非常讲究,请分别揣摩其妙处（3分）.厚：舔：15．文中加横线的三句话,是父亲对“我”饱含深意的教育和启发,,,.（3分） 16．朱自清的《背影》与本文都表现了如山的父爱,但父爱的表现形式却不一样,《背影》一文侧重于写父亲为我 ,本文侧重于父亲为我 .（2分） 文章传不上去了……拜托
• 《童趣》思考题一、积累与运用.1.文章所记闲情之趣有多种,请填写：（1）有想象之趣,比如________________.（2）有细察之趣,比如________________.（3）有童稚之趣,比如________________.二、阅读与鉴赏.1.课文第二段写作者小时候的童趣是浓烈而富有创造性的,在创造中又将这种趣味升华到新的高度,原文是如何体现这一内容的?2.“忽有庞然大物,拔山倒树而来”,这句话中“庞然大物”指的是____,所拔之“山”是____,所倒之“树”是____.3.文中写了作者儿时哪几件“物外之趣”?这些趣事说明了什么?三、表达与交流.1.请你也像作者那样就某物或某个场景来一次神游,用文字将其描述出来.200字左右.【这题大概地就行、或者给个题材也可.】急需啊!最好在2009-9-5、晚上22：00之前给出答案!实在不行的.2009-9-6、下午17：00之前也可以!回答好的或者在9月5日晚上20：00之前给出正确答案的,追加悬赏100分!6.用下列词语造句.（1）明察秋毫：（
• 我的母亲 课后练习题 第三题 课文围绕母亲主要写了那几件事?从事情中可以看出母亲有哪些性格?结合课文中作者即事抒情的语句 说一说作者从母亲身上获得哪些为人处世的启示?这篇课文是老舍写
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