培养基上细菌菌落大小与细菌大小关系

相关推荐

• △ABC,M是BC的中点,E,F分别在AC,AB上,且ME⊥MF,试探究EF与BF CE的大小关系,并说明理由
• 肺炎双球菌转化实验.肺炎双球菌转化实验 A 将一部分S型细菌加热杀死B 制备符合要求的培养基并分为若干组将菌种分别接种到各组培养基上 第1组 正常R型菌 第2组 正常S型菌 第3组 加热杀死S型菌 第4组 加热杀死S型菌与正常R型菌混合 C 将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间 观察将上述4组培养基中的细菌分别注入小白鼠体内 能是小白鼠患败血症而死亡的是第几组 （1）就是小白鼠什么的那里（2）将第4组培养基上产生的S型细菌单独培养,能获得什么型的子代细菌 （3）第2组是本实验中的对照组吗（4）本实验说明,S型细菌体内存在着能使R型细菌转化成S型细菌的什么 （5）实验设计的思路是
• 如图所示,在平行四边形ABCD中,E、F分别是AB、CD上的点,且AE=CF,连接BF、DE,试猜测∠ADE与∠CBF的大小关系证明
• （2014•泰安一模）下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述中，错误的是（　　）A. 需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定B. 配制的培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖C. 转化的有效性与R型细菌的DNA纯度有密切关系D. 实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是
• 已知：如图，正方形ABCD中，AC，BD为对角线，将∠BAC绕顶点A逆时针旋转α°（0＜α＜45），旋转后角的两边分别交BD于点P、点Q，交BC，CD于点E、点F，连接EF，EQ．（1）在∠BAC的旋转过程中，∠AEQ的大小是否改变？若不变写出它的度数；若改变，写出它的变化范围（直接在答题卡上写出结果，不必证明）；（2）探究△APQ与△AEF的面积的数量关系，写出结论并加以证明．
• 小明不仅去了世圆会,还顺路去了一趟华山.他站在同一位置用数码相机对着一棵树拍摄了两张照片,他产生了这样的疑问:物体通过凸透镜在光屏上所成象的大小与透镜的焦距有什么关系?
• 如图,△ABC中,点D在BC的延长线上,点E在CA的延长线上,点F在AB上,判断∠1与∠2大小关系,并说明理由
• 从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类_．（判断对错）
• 设函数f（x）=logax（a＞0，且a≠1）在（0，+∞）上单调递增，则f（a+1）与f（2）的大小关系是 （　　） A.f （a+1）=f （2） B.f （a+1）＞f （2） C.f （a+1）＜f （2） D.不确定
• 已知函数f（x）是区间（0，+∞）上的减函数，那么f（a2-a+1）与f（3/4）的大小关系为_．
• 在培养细菌的过程中,小名发现培养基上出现了几种不同细菌的菌落,请你帮他判断哪个是细菌的菌落（特征
• 培养基配好以后 ,为什么必须立即灭菌,如何检查灭菌后的培养基是无菌的