在一次教学实践探究活动中,小强用两直线把平行四边形ABCD分割成四个部分,使含有一组对顶角的两个图案全等具体问题见图
问题描述：
在一次教学实践探究活动中,小强用两直线把平行四边形ABCD分割成四个部分,使含有一组对顶角的两个图案全等
具体问题见图
答
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（1）无数；
（2）只要两条直线都过对角线的交点就给满分；
（3）这两条直线过平行四边形的对称中心（或对角线的交点）；
答
无数组；过对角线交点的任意直线；这两条直线过平行四边形的对称中心（对角线交点）
答
1.有三组
2.见图片
3.两条线的交点一定在对角线的交点上.
答
1.有三组
2.见图片
3.两条线的交点一定在对角线的交点上。