得道多助失道寡助课文句子朗读停顿

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• 下列句子,朗读停顿划分正确的一项是（ ）
• 找出下列句子朗读停顿划分有误的一项.
• 下列句子,朗读停顿划分有误的一项是（ ）
• 对下列句子朗读停顿分析正确的一项是( )
• 下列句子朗读时,停顿处理不正确的是?1：择其善者/而从之2：学/而不思/则罔3：有朋/自远方来,不亦乐乎4：温故/而知新,可以/为师/矣是哪个?正确的应该怎么读?
• 下列句子朗读停顿不正确的一项是（ ）A.忽逢/桃花林,夹岸/数百步,中无/杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷B.林尽/水源,便得/一山,山有小/口C.此人/一一/为具言所闻,皆/叹惋D.复/行数十步,豁然/开朗.土地/平旷,屋舍/俨然,有良田/美池桑竹之属.总是不知道文言文怎么停顿,大家能给我讲讲吗
• 下列句子朗读中,停顿处理不正确的一项是（ ）A. 有朋/自远方来,不亦/乐乎? B.思而/不学则殆.C.则其善者/而从之.D.人不知/而不愠.
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