求物理学家安培做的研究在现实生活中的应用实例

相关推荐

• 高一的物理题,求重力加速度的.1.某研究性学习小组让重锤做*落体运动,利用打点计时器打出的纸带来测量武汉地区的重力加速度.实验中打出了六条纸带,在其中一条取6个计数点,两个相邻计数点间的时间间隔为T=0.02s.其中1、2、3点相邻,4、5、6点相邻,在3点和4点之间还有若干个点.1、3两点之间的距离为4cm,2、5两点之间的19.3cm,4、6两点之间的距离为8.72cm.则根据数据求重力加速度为?（要详细过程）2.用*落体做“测定重力加速度”的实验,在纸带上取得连续清晰的7个点,并且测得第2到第5点间的距离为20.4cm,第4到第7点间的距离为22.7cm,设打点计时器所用电源的频率f为50Hz,则重力加速度为?（要详细过程）
• 求物理学家安培做的研究在现实生活中的应用实例
• 初二物理应用题,很简单的!帮我下!一辆均匀行驶的汽车在离山崖700m处鸣笛,汽车继续向前行驶40m后,司机刚好听到刚才的鸣笛回声,求汽车的速度（声音在空气中传播速度约为340m/s.小明同学在假期做火车出门旅游时,坐在第六节车厢内,火车全长200m当火车以80km/h的速度通过一个较长的隧道时,小明从自己坐的车厢进入隧道开始计时,到自己的车厢开出隧道,共用时3min48s.则隧道长为多少米? 希望各位好同学帮帮忙 用初二的水平来做 应该很简单的 带上公式与步骤 !
• 通分需要（　）步：先求分母的（　）,再把分数化成（　）做分母的分数.通分可以比较（　）分数大小,在分数加减法中还有重要的应用.
• 初一下二元一次方程解应用题现有190张铁皮做盒子,每张铁皮可做8个盒身或22个盒底,一个盒身和两个盒底配成一个完整的盒子,用多少张铁皮做盒身,多少张铁皮做盒底可以使盒身与盒底正好配套?学校组织学生乘汽车去自然保护区野营,先以60km/h的速度走平路,后又以30km/h的速度爬坡,共用了6.5h：原路返回时,汽车以40km/h的速度下坡,又以50km/h的速度走平路,共用了6h,问平路和坡路各有多远?在y=ax的二次方+bx+c中,当x=1,2,3时,y=0,3,28,求a,b,c的值.当x=-1时,y的值是多少?解方程组x+y+z=6                     2x+3y+z=11                     3x-y-z=-2
• 计算题（请务必写出过程!）1.解方程（求X）（1）a 分之1 + x 分之1 = a+b 分之1（2）x 分之a = x-b 分之b （a>b）（3）a 分之1 + x分之a = b分之1 + x分之b （a不等于b）（4）x 分之（a+b） + b分之a =-1 （a+b不等于0）（5）（x-0.2）分之360 + （x+0.3）分之360= x分之7202.应用题（1）甲、乙两火车相距1280千米,采用“和谐”号动车组提速后,列车行驶的时间缩短了11小时,求列车提速后的速度.（请写出过程,）（2）在达成铁路复线工程中,某短路需要铺轨,先由甲工程单独做2天后,再由乙工程单独做3天,刚好完成这项任务.已知乙工程单独完成这项任务比甲工程单独完成多用2天,求甲、乙工程队单独完成这项任务各需要多少天.2.应用题（1）甲、乙两火车相距1280千米，采用“和谐”号动车组提速后，列车的行驶速度是原来的3.2倍，列车行驶的时间缩短了11小时，求列车提速后的速度。）
• 在游乐场中,有一种大型游戏机叫“跳楼机”.参加游戏的游客被安全带固定在座椅上,由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面40m高处,然后由静止释放.为研究方便,可以认为座椅沿轨道*下落1.2s后,开始受到压缩空气提供的恒定阻力而立即做匀减速运动,且下落到离地面4.0m高处时速度刚好减到零.然后让座椅缓慢下落,将游客送回地面.取g=10 m／s 2.求在匀减速阶段,座椅对游客的作用力大小是游客体重的多少倍?应该是列F-MG=MA,但是题目中又说,是具有恒定阻力的.那为什么这个时候就不把阻力列进方程了呢》?不用做.我答案知道.只要解释一下我以上的问题就好了.
• 通过具体的实例研究唯物辩证法在基本特征在实际中的应用
• 只是自己组织不好语言.1.导体和绝缘体在现实生活中应用十分广泛,例如电线的芯用铜或铝,绝缘橡皮用橡胶等.试说明用铜和铝做导线的道理和绝缘皮的作用.2.有些地区在晚上用电高峰期,用户得到的电压明显低于220V,这时白炽灯昏暗,有些电器不能正常工作,试说明用电高峰期用户电压比较低的原因.
• 求以下题目的C程序代码,六、 给定一个带期限的作业排序问题,n=5,(p1,p2,p3,p4,p5)=(6,3,4,8,5六、 给定一个带期限的作业排序问题,n=5,(p1,p2,p3,p4,p5)=(6,3,4,8,5),(t1,t2,t3,t4,t5)=(2,1,2,1,1),(d1,d2,d3,d4,d5)= (3,1,4,2,4),应用FIFOBB求使总罚款数最小的可行作业集J,要求:1）阐述c’(X)和u(X)的设计思路,U的初始值; 2）针对解向量变长格式,画出FIFOBB的生成的部分状态空间树,按活节点生成顺序给节点编号,在各节点位置给出c’(X)和U的值,给每条边标记选择的作业编号; 3）阐述c’(X)=U的处理方案,可行解的判断方案； 4）阐述你程序中的主要数据类型、数据变量和功能模块.5）、编成并上机实现FIFOBB程序,实现对不同作业排序问题实例的求解,问题实例的输入数据存储在case.txt文件中,其格式为：第一行 问题规模（最多10个作业）第二行 各作业的罚款数,数据项之
• 安培是那个国家的物理学家
• 罗曼.罗兰在20世纪初为名人作传,三部英雄传分别是