yes为什么这样读?为什么这样拼呢?怎么才能从一个不懂英语快速懂英语呢?

相关推荐

• yes为什么这样读?为什么这样拼呢?怎么才能从一个不懂英语快速懂英语呢?
• yes为什么这样读?为什么这样拼呢?怎么才能从一个不懂英语快速懂英语呢?
• 关于英语发音问题,我想知道比如 victim 这个单词吧,音标不是[`viktim] 那个I 发音不是 读“E"吗?那怎么词典都读成,把I发成 ”I“的音呢我就不懂.而且有的单词里就发"E”的音,有的就发 ,"I“的,为什么呢?还有我发现好多都是这样,在不同单词里发音遍了,
• 我读初一了英语成绩总是上不了我觉得我对英语已经绝望了!我每次都是很勤奋的背单词短语,而且单词我也会了,可考试的时候往往会因为其他题而失分,爸爸每天逼我读英语10分钟,我觉得非常烦闷,的确,他没有效果,他不能提高我的英语成绩,可我爸爸他还是要比我读,读的时候我便感觉是在打发时间.而我觉得老师讲课的速度太快了,因为我总是没搞清题目为什么要这样做老师就已经在讲下一题了.可别人怎么就听的明白?他们比我聪明吧,真的,我觉得自己不是学英语的料,我的成绩平均在135分的95分左右,自从有一次我考试112分之后我信心十足,后来跌了几次,又差点跌回原来的水平了,我使出所有的办法,结果英语成绩还是在跌.你说着为什么呢,我又能有什么办法去提高他呢?我不想就这样认命啊!而且自从我的听取信息有一次零分后（平时都是才得五分的2分）,我爸还要我听录音,播英语听力题的录音,我根本听不懂,太无聊了,这没作用的我将会在最后采纳最佳答案.
• 在新概念英语书上看到一句子,Something has gone wrong with my car.此句子能否改写成My car has gone wrong.如果可以,那么这俩个句子在本质上是否有不同?还有,为什么有些句子要写得象前一句哪有复杂?在翻译过程中,对象前一句一样的句子怎样翻译理解分析,才能快速准确地译出?我当时是这样读的“一些事情发生了错误,和我的车”.理解起来就是“我的车出现了问题”.我也知道这样应该是不正确的译法.但应该怎样理解分析呢?请各位老师不吝赐教.
• there are 10 minutes left还是there are 10 minutes to be left?今天上英语课老师在说这句话.那时候我感觉应该是there are 10 minutes left.但是她说不对应该是there are 10 minutes to be left说leave是不及物动词所以要这样用.其实那时候我也没怎么懂她的意思.我感觉应该是第一种对的.left应该是leave的过去分词作为后置定语是一个形容词吗?我感觉 to be left没有这种用法.而且这里是被做了动词.leave 10 minutes没有这种用法对不对呢?我有些混乱.辛苦你们打了那么多可是我还是没有理解.也许我说的不清楚那么现在我重新整理一下问题1,第一种中的left是什么词性?是什么一种用法?2,为什么第二种是被动语态的话,又是怎么省略什么了和第一种变成意思一样的表达了呢?
• 英语音标ə与ɛ的区别为什么在牛津初阶上查到的sir读音是[sɛ:]这个 金山词霸上查的是[sə],但是我感觉 这两个音千差万别啊!上面发错了是【ʒ】 ʒ读“日” ə读‘鹅’怎么就一样呢，难道牛津初阶标错了？好像是[3] 这样的，
• 读英语单词时也含有中文拼音字母的读法?记得小时候老师教过按abcdefg的顺序唱拼音字母（啊播差(ci)的呃发哥...）,觉得是多此一举.现在教小孩英语发现个问题,读英语单词时也用到中文拼音字母的读法,比如bird,不发音的“b”和“d”就要读“播”和“的”,也有特殊的把“c”读成“k”（科）.因为小孩同时在学语文的拼音和英语字母,有时就弄不懂了bird为什么“b”和“d”不读“毕”和“地”呢.那么英文字母的读法只有在拼写时才用得着吗?这样教小孩对吗?让小孩觉得我在学英语,怎么又有汉语拼音字母的读法了?把我也弄糊涂了,所以问问大家
• 怎么才能快速记住英语单词?我记英语单词很慢,别人只要一个早上30分钟的早读九可以记住10至20个单词,而我却咬拼命读,而且咬大声才能好不容易背出来,而且有时咬读几天才能背出来,我背单词就是大声,还有多读,然后就会自动背出来了,但是发现这样效率不高啊,其他同学背单词好像不用那么辛苦,怎么才能快速背好单词呢?
• ()()知秋
• ___ you ___ on Thursday evening? Yes,why?