形容脚被拌了一下摔倒的词语

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• 阅读《钢铁是怎样炼成的》的第一部第四章、第五章、第七章.回答下列问题：1.三个“多少（有的版本是‘难以计数’）”说明了什么?体现了什么?怎么赏析?【许多人永远都忘不了那可怕的三天两夜.多少个生命被杀戮,被摧残!多少个青年在血腥的时刻白了头发!多少眼泪渗进了大地!谁又能说,那些活下来的人比死者幸运一些呢?他们的心被掏空了,留下的只是洗刷不尽的羞辱和侮弄带来的痛苦、无法形容的忧伤和失掉亲人的悲哀.受尽折磨和蹂躏的少女们的尸体蜷缩着,痉挛地向后伸着双手,毫无知觉地躺在许多小巷里.】2.纳乌姆为什么杀死了自己的妻子?【 他誓死护卫着妻子.屋里的一场短促、凶猛的搏斗里,两个佩特留拉匪兵的脑袋被砸成了烂西瓜.铁匠像一只可怕的困兽,不顾一切地保卫着两条生命.匪徒们知道出了事,纷纷跑到小河旁,双方长时间地对射着.纳乌姆的子弹就要打完了,他用最后一粒子弹结束了妻子的生命,自己端着刺刀冲出去同匪徒拼命.】朱赫来为什么要三次把手放在口袋里?【 朱赫来紧握拳头,有力地捶了一下桌子.他站起身来,{两手插在衣袋里},皱着眉头
• 按要求写句子.1,照例子把句子的意思写具体.①例:太阳升起来.改成:(火红的太阳从东方升起来.按要求写句子.1,照例子把句子的意思写具体.①例:太阳升起来.改成:(火红的太阳从东方升起来.)同学捡起废纸.改成:( )②把下面的句子改成很有礼貌的商量的口气.不许乱扔脏物.改成:( )③改成"把"字句:女青年那拖在地上的长裙被一个跟在她后面的小学生踩了一下.( )④修改病句.早晨,我喝了一杯牛奶和三片面包.( )⑤使用合适的关联词,把下面两句话合并成一句话.你已下决心改正错误.你要拿出实际行动来.（ ）⑥改成拟人句.树上的叶子都掉光了.（ ）⑦快要期末考试了,小华心里充满了焦虑,担心考不好,你准备这样劝慰他.（ ）⑧形容读书只求表面的成语：（ ）（ ）（ ）（ ）⑨在括号里填上合适的词.繁茂的（ ）繁华的（ ）繁重的（ ）宽阔的（ ）⑩解释下列词语：井井有条：（ ） 坚毅：（ ）
• 姥姥的剪纸阅读答案我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”“你差点把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”1 我是怎样刁难姥姥的？请用“-----”画出。2 ·对“刁难、耍赖”这两个词语理解正确是（ ）（1）由此可见“我”是个胡搅蛮缠、不讲道理的孩子（2）说明我是个淘气、天真、可爱的孩子（3）说明了我的淘气，也看出姥姥对我的疼爱，说明我和姥姥感情深厚。3 划文中对“喜鹊登枝”的描写，再用两个成语形容这幅剪纸--------------- ------------------------
• 说“前面有人打架,后面还有几个人在说它们（打架的事）,用什么词形容?我想写篇“说事拉理”的文章.从外面回来,走到胡同,拆房子的这个地方（我们住的隔壁这栋楼对面,已经拆到这来了）几个拆扦办的人说（手里还拿着合同一样的东西）前面打架.然后,我走到前面,走出几步,到楼梯口这个地方向前看,看到隔壁邻居住的老太太在劝架,只看到一个穿着很时尚的女士被另一个有点胖的女士拉着,嘴里不停的着什么,反正不好听的话.隔壁邻居老太太说“这每天那么多人搬家,也没见人家说出不去别出去”原来是 这女士要搬家,正好那边有个人的车正好停在那个路口,然后这个女的可能要搬家从那出去吧,然后就说让那个人的车挪一下我们要出去,然后,那个人的人就说我们车就停在这,出不去别出去.可能就是这样子吧.也许是这个女士的车在那,那个男人要搬家,从那个路口要出去,就让这个女士把停放在那的车停到别地.那个女的不愿意,然后,双方就发生挣执了.也可能是这样.所以我想写一篇就是“我看到拆扦办的人”和“那打架事件”的情况写一篇“说事拉理”的文章.当时的心情就是看
• 《生命》 赵丽宏 阅读习题文中能体现拟人手法的词语有哪些?假如生命是花，花开时是美好的，花落时也是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上……假如生命是草，决不要因此自卑！要联合起所有的同类，毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一星浅绿。大地将充满活力。假如生命是船。不要停泊，也不要随波逐流！我将高高的升起风帆，向着未曾有人到达过的海域驶进…… 假如生命是水，要成为一股奔腾的活水啊！哪怕是一眼清泉，哪怕是一条小溪，也要日夜不停地、顽强地奔流，去冲开拦路的高山，去投奔江河……假如生命是云。绝不在天空里炫耀自己的资色，也不止作放浪的漂游。要化成雨，无声的撒向大地假如生命是一段原木，做一座朴实无华的桥吧，让那些被流水和深壑阻隔的道路重新畅通！假如生命是一根枯枝，那就不必做绿色的美梦了，变成一支火炬吧，在黑夜中噼里啪啦从头燃到脚……
• 阅读《我爱这土地》,请你说出诗中两处省略号省略了什么或起到了什么样的作用?细细品味一下,“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”中的“嘶哑”一词能否换为“珠圆玉润”之类的词语?为什么?揣摩诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象诗中“我”歌唱“被暴风雨所打击着的土地”,实际上是歌唱▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁；歌唱“温柔的黎明”实际上是歌唱▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁.这是运用▁▁▁▁▁的表现手法,运用这种表现手法的作用是▁▁▁▁▁▁▁▁▁.
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• 济南的夏天阅读答案 急 俗话说：‘天有不测风云.”我觉得,用这句话来形容济南夏天的天气,真是太恰当不过了.暑假里的一天,天气热得厉害.太阳毒辣辣地烘烤着大地,整天没有一丝风,护城河旁的柳树垂头丧气,没有一点儿生气；知了拼命地叫着“热……热……”；地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔的肆虐.就这样煎熬了一整天,到了傍晚,天还是这么热.突然,柳条稍微动了一下.谢天谢地,终于起风了.一会儿工夫,风大起来了,吹得尘土和纸屑乱飞.我高兴地跑出去,享受这珍贵的凉风.看天上,好像是天公不小心打翻了墨水瓶,浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天.风一阵紧似一阵,可是那整整一天积攒下来的热浪却总也赶不走.“啪嗒”,一个凉凉的东西打在我身上,而且是这么大的雨,刚开始下,雨点就有五分硬币那么大!雨点不断地往我头上落,头上顿时感到凉凉的,真痛快!那讨厌的热浪仍然缠着我的腿和脚,马路仍然烫人.雨,越下越大了,最后一丝热气终于被“驱逐出境”了.密集的雨点砸到人身上,还真有些疼呢!我浑身上下像只落汤鸡,赶紧往家跑.这时,雨更大了,
• 1.阅读理解① “ 吹牛”大王真名叫陈瑾,但这真名几乎被大家忘记了.因为他爱吹牛,而且吹得很神.不要说我们这些同学,有时连老师也听他神乎其神地吹呢!这大名鼎鼎的“吹牛”大王才十三岁,矮矮的个子,脸黑瘦黑瘦的.不过那双眼睛却大而有神.② 他从乡下转学到城里上学第一天就在班上大吹大擂,他说他知道你的脚长多少,就知道你身高和体重．我想出他的丑,就用尺子量了一下脚长,报出了数字.他过了一会儿就说出了我的身高和体重同学们都说他“吹牛”.我晚上回家量了一下身高和体重和他说的误差很小.可仍半信半疑,这该是巧合吧?③ 又一次,晚自习结束了,大家按自然老师布置的作业去看星星.“吹牛”大王又开始神吹了,他说：“我知道月亮是白色的,火星是桔色的”.我听了他的话,心想:“上回没出到你的丑,这回你有吹牛,我得好好地讽刺你一番”.可转念一想：“不行,万一他说的又是对的呢?我得先问问老师”!问了老师,才知他说的果然正确.他的眼睛真神了!④ 学校旁边盖起一幢新大楼,“吹牛”大王有借机吹牛：“谁知道从学校大门到大楼的距离?”同学们
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