姥姥的剪纸阅读答案我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极。我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥。一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!”“你差点把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子,“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”1 我是怎样刁难姥姥的?请用“-----”画出。2 ·对“刁难、耍赖”这两个词语理解正确是( )(1)由此可见“我”是个胡搅蛮缠、不讲道理的孩子(2)说明我是个淘气、天真、可爱的孩子(3)说明了我的淘气,也看出姥姥对我的疼爱,说明我和姥姥感情深厚。3 划文中对“喜鹊登枝”的描写,再用两个成语形容这幅剪纸--------------- ------------------------

问题描述:

姥姥的剪纸阅读答案
我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极。我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥。一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!”
“你差点把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子,“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”
1 我是怎样刁难姥姥的?请用“-----”画出。
2 ·对“刁难、耍赖”这两个词语理解正确是( )
(1)由此可见“我”是个胡搅蛮缠、不讲道理的孩子
(2)说明我是个淘气、天真、可爱的孩子
(3)说明了我的淘气,也看出姥姥对我的疼爱,说明我和姥姥感情深厚。
3 划文中对“喜鹊登枝”的描写,再用两个成语形容这幅剪纸
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1一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。
2(3)
3 梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。巧夺天工、维妙维肖

1.一天,我用双手死死地捂住 姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂 知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成 了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大 小疏密无可挑剔。
2.(3)
3.嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大 小疏密无可挑剔。

1 我是怎样刁难姥姥的?请用“-----”画出.一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花.2 对“刁难、耍赖”这两个词语理解正确是(3)(1)由此可见“我”是个胡搅蛮缠、不讲道理的孩子(2)说明我是个淘气、...