有什么化合物可以分解出气体和KOH/FeCl2?

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• 温室效应的罪魁祸首是CO2吗?现在科学解释温室效应的主要原因是人类大量排放CO2所引起的?大气层中主要的温室气体有二氧化碳(CO2),甲烷(CH4),一氧化二氮(N2O),氯氟碳 化合物(CFCs)及臭氧(O3).其中二氧化碳是最主要的温室气体.但造成温室效应的原始不是一楼说的CO2有吸热性,而是温室气体可以阻挡地面折返太阳的红外线辐射,使热量留在地面和大气层之间.大气层是地球生命存在的一个必要的保温被,所有的气体分子和悬浮颗粒都是有吸收辐射,保留热能的做用,这个是不可避免的.这个只是一些学者的回答!难道就没有其他的意见吗?只要减排C02就可以了吗?那不妨建议各国把CO2都给压缩后放到海底不就可以了!为什么人们只从产生物的角度去考虑问题,而不是从产生的角度去看呢?难道地球变暖,就是CO2吸收了太阳光,那人们制作太阳能电池板也是为了大量的吸收太阳能不是吗?有没有人算过完全燃烧1000万吨标准煤会产生多少热量?会把大气的温度提高多少?人类又每年燃烧多少燃料呢?即使是个孩子遇到这样的问题也是有权利发问的
• 1：2M(NO3)2=====2MO+4NO2+O2．加热29．6克的M（NO3）2使其完全分解,在标准状况下收集11200ML的气体,求M的摩尔质量．我的思路是根据系数比先算出M（NO3）2的摩尔质量是0．2MOL,但是算到最后,答案发现不对．2：在25读,101KPA条件下,将15L氧气通入10L一氧化碳和氢气的混合气体中,使其完全燃烧,干燥后,恢复到原来的温度和压强．若剩余气体的体积是15L,求原一氧化碳和氢气的混合气体中这2个气体的体积比．3能电离出的氯离子数目与2摩尔NACL电离出的相等的是（＿）这题中我就对一个选项有疑问,就是2摩尔的KCLO3,主要想借助这题问个问题．其实KCLO3的CL是＋5价,那电离出来的还是得一个电子的氯离子吗?KCLO3中的CL是得5个电子的氯离子吗?化合价与这些电子数有关吗?4在273度,101KPA条件下,将一点四克的氮气,1．6克的氧气和4克的氩气混合,该混合气体的体积是多少?5相对原子质量与原子的质量及啊佛家的落常数之间有什么关系?
• 1.在标准状况下,与12gH2的体积相等的N2的（ ）A.质量为12g B.物质的量为6mol C.体积为22.4L/mol D.物质的量为12mol2.相同条件下,下列气体中所含分子数目最多的是（ ）A.3g H2 B.10g O2 C.30g Cl2 D.17g NH33.下列变化需要加入还原剂才能实现的是( )A.MnO4- →MnO2 B.Cl- → Cl2 C.H2S→SO2 D.Fe2+ →Fe4.在3Cl2+6KOH==KClO3+5KCl+3H2O的反应中,氧化剂和还原剂的质量比为（）A.1：5 B.5:1 C.1:1 D.2:15.录像用的高性能磁粉,主要材料之一是有三种元素组成的化学式是CoxFe3-xO3+x的化合物,已知氧为-2价,钴和铁可能是呈现+2价或+3价,且上述化合物中,每种元素只能有一种化合价,则x的值为﹏﹏,铁的化合价为﹏﹏,钴的化合价为﹏﹏.6.高锰酸钾和氢溴酸溶液可以发生下列反应：KMnO4+HBr→Br2+MnBr2+KBr+H2O.其中还原剂是﹏﹏.若消
• 刚果红染色法鉴别纤维素分解菌刚果红染色法有两种:1.先培养微生物再加入刚果红进行颜色反应 优点：显示出的颜色反应基本上是纤维素分解菌的作用 缺点：操作繁琐,加入的刚果红会使菌落之间发生混杂 2.在倒平板时就加入刚果红优点：不存在菌落的混杂问题 缺点：1）在纤维素粉和琼脂、土豆汁中都含有淀粉类物质,可以使能够产生淀粉酶的微生物产生假阳性反应 2）有些微生物有降解色素的功能 为什么第一种方法不会使能够产生淀粉酶的微生物产生假阳性反应?第二种方法在倒平板时就加入刚果红是什么意思?是在倒平板前吗?
• 1,下列各溶液中,加入Na和Na2O2都既会放出气体又有固体析出的是（ ）A,饱和Ca（OH）2 B,NaCl稀溶液 C,饱和NaHCO3溶液2,向Al2(SO4)3溶液中加入过量KOH溶液,为什么反应最终不生成白色沉淀?3,在一些高档茶叶、点心等食品的包装盒中有一个小袋,将小袋打开,可以看到灰黑色粉末,其中有些已经变成棕褐色.将灰黑色粉末溶于稀盐酸,取上层清液,滴入几滴氯水,再滴加KSCN溶液,马上出现黑红色.以下结论正确的是（）A,该灰黑色粉末用作抗氧化剂B,该灰黑色粉末有防潮作用C,小袋中原来装有铁粉D,小袋中原来装有氧化铁请各位选择并请说明理由
• 复分解反应生成的气体有什么?复分解反应如果生成气体.是只有碳酸易分解成水和二氧化碳吗?也就是说复分解反应只能生成二氧化碳吗?想了很久.像硫酸不易分解.也生成不了二氧化硫之类的.氨水是可以.分解后是只见就把氨水中所带的那个水分子变成水吗?我学得化学还比较少.不知道有没有类似的化学式.大家能不能帮我写几个出来?还有别的能从复分解反应中生成的气体吗?我需要的是复分解反应生成的气体。不是酸碱盐与氧化物产生的。有没有人可以给我列出那些易分解的溶液。以及分解后的物质。
• 化学题亚氯酸钠是一种性能优良的漂白剂亚氯酸钠是一种性能优良的漂白剂,单遇酸性溶液发生分解：5HClO2===4ClO2↑+H2 + Cl- +2H2O.向亚氯酸钠溶液中加入盐酸,反应剧烈.若将盐酸改为硫酸,开始时反应换单,小猴一段时间产生气体速度较快,速度变化的原因是A逸出ClO2使生成物浓度降低 B酸使亚氯酸钠的氧化性增强C溶液中的H+起催化作用 D溶液中的Cl-起催化作用我选的是C 是这样的 是这样的 我认为答案如果是B的话 那它酸的性质就没有区分了 也就是说硫酸和盐酸是一样的 那为什么盐酸一开始加就有反应剧烈 可是硫酸要加了过一段时间才反应速率加快呢?所以我认为是因为硫酸有强氧化性的关系.可是答案为什么是D呢?
• [发现问题]实验小组的同学发现：加热铜与浓硫酸的混合物，能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液．[查阅资料]①某些不活泼的金属（如铜）能与一些强氧化性的酸（如浓硫酸）发生反应，生成水而不生成氢气，同时生成二氧化硫和铜盐．②硫酸铜溶于水后，溶液呈酸性．[分析讨论]（1）对于生成的蓝色溶液，小东认为可能是Cu（NO3）2溶液，小楠认为不可能是Cu（NO3）2溶液，而可能是硫酸铜溶液，小楠的理由是______．（2）写出铜与浓硫酸共热的化学方程式______．（3）小东根据化学方程式说，该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜，小田认为不适宜，你能说出小田的一个理由吗______．[提出问题]上述蓝色溶液中有无硫酸剩余？[实验论证]小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液，观察有无沉淀产生，经大家讨论后，该方案被否定，你觉得否定该方案的理由是______．[反思评价]（1）有同学提问：为什么不可以用石蕊试液来进行检验？你的回答是______．（2）同学们发现：将足量的铜和足量的浓硫酸置容器中加热，反应一段时
• 有X、Y、Z三种元素：（1）X、Y、Z的单质在常温下均为气体；（2）X单质可以在Z的单质中燃烧，生成物为XZ，火焰呈苍白色；（3）XZ极易溶于水，在水溶液中电离出X+和Z-，其水溶液能使蓝色石蕊试纸变红；（4）每2个X2分子能与1个Y2分子化合成2个X2Y分子，X2Y常温下为液体；（5）Z单质溶于X2Y中，所得溶液具有漂白性．请根据以上信息写出所给化合物的分子式：XZ______，X2Y______．
• 写出下列成语故事中的主角 ：煮豆燃萁（） 破釜沉舟（） 背水一战（） 程门立雪（） 指鹿为马（） 入木三分（）
• 根据价层电子的排布,下列化合物中为无色的是CuCl CuCl2,FeCl3,FeCl2