两小儿辩日的意思,中心思想,以及词语的翻译

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• 两小儿辩日的翻译,断句.
• 英语翻译中日两国,是一衣带水,一苇可航的邻邦.千百年来,两国人命的文化交往连绵不断,源远流长,在互相借鉴与融合的过程中,同为东亚文化圈的两国家存在着共同的文化传播工具——汉字.而汉字源于中国,而日本也逐渐实现汉字的和风化,即将汉字融入自己的文化中.由于日本西化较中国早,相当多西语词汇首先经日本学者翻译成汉语,然后透过中日的文化交流流传到中国.由于同是建立在汉语的基础上,日制汉语和中国自己翻译的汉语词汇在经过相当时间的演变之后,逐渐进入汉语圈并成为汉语的新兴词汇,这些词汇对现代汉语的形成有非常重要的作用.在之后的中日两国的长期文化交流中,也还其他一些日本的翻译以及新造词语逐渐在汉语圈使用.写论文要用的麻烦高人翻译成英语PS：有些难译的成语不用照译,翻得书面一点就行翻译器翻译的少来
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• 两小儿辩日练习1．给加点的字注音.⑴及日中则如盘盂（ ）⑵孰为汝（ ）多知（ ）乎2．填空.《两小儿辩日》选自《 》,相传为战国时 （填人名）所撰.3．联系上下文,解释下列句中的词语：⑴孔子东游,见两小儿辩斗 东：⑵我以日始出时去人近 去：⑶及其日中如探汤 汤：⑷问其故 故：⑸孰为汝多知乎 汝：⑹此不为小者远而大者近乎 为：⑺及日中则如盘盂 及：⑻孔子不能决也 决：4．解释下面指定的虚词的意义和用法.⑴问其故其：⑵而日中时远也而：⑶孰为汝多知乎孰：⑷及日中则如盘盂则：5．指出下面句子中的两个通假字并解释.孰为汝多知乎⑴⑵6．用现代汉语写出下面几个句子的意思.⑴此不为远者小而近者大乎?⑵此不为近者热而远者凉乎?⑶孰为汝多知乎!7．“孔子不能决也”说明什么?不当的一项是（ ）A、说明孔子“知之为知之,不知为不知”的求实态度.B、孔圣人也不有知道的东西,这是对他的讽刺.C、从认识水平看,当时的人,包括孔子,是不能解决这个问题的.8．用自己的话表述两个小儿各自所持的观点及依据.观点（1）：依据：观点（2）
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• 孰为汝多知乎读音要读音啊.知：通“智”,智慧为：通“谓”,说 这两个是通假字啊怎么读这里的“为”我觉得应读wéi。《古汉语常用字字典》“谓”的第三个义项解释为“认为，以为”。《两小儿辩日》中的“为”，在现行初中《语文》第二册（人教版）中也注释为“以为、认为”。《辞海·语词分册》：“为（wéi）……⑦谓；以为。《列子·汤问》：‘孰为汝多知乎？’”这里明确告诉我们：“为”读wéi。《中学语文文言文译注》（北京出版社，1984年，白化文等编写）：“〔孰为〕孰，在这里相当于‘谁’。有‘说’的意思，有人认为是‘谓’的通假字。孰为，谁说。”这里没有肯定“为”是“谓”的通假字，即没有明确肯定“为”读wèi。乍一看，这个“为”字读成wèi或wéi似乎都无不可。但从它的表述中可以看出，编者倾向于读wéi，解释为“以为、认为”，引申为“说”。我也这么认为，既然“为”和“谓”都有“以为、认为”的意思，就不看作“为”是“谓”的通假字。这里的“知”就是本义。初中《语文》注释中确认“知”通“智”，但《古汉语常用字字典》把这个
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