你是怎样理解新课程对课堂教学评价的论述和要求?

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• 1法律在鼓励公民履行义务时,它一般会使用哪些字眼2法律在要求公民履行义务时,它一般会使用哪些字眼3法律在禁止公民履行义务时,它一般会使用哪些字眼4所有这些法定义务和上节课学的道德义务有什么关系5请你们从交通法制定者的角度,分别写出相应的鼓励做的,要求做的和禁止做的法律条款6你们知道那些著名的人物是忠实履行义务的榜样?他们的生活对你有何启示?7你觉得一个国家和社会在发展进步的过程中,三个层次义务的分配比例和发展趋势应该是怎样的?请展开说明你的理由
• 姥姥的剪纸阅读答案我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”“你差点把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”1 我是怎样刁难姥姥的？请用“-----”画出。2 ·对“刁难、耍赖”这两个词语理解正确是（ ）（1）由此可见“我”是个胡搅蛮缠、不讲道理的孩子（2）说明我是个淘气、天真、可爱的孩子（3）说明了我的淘气，也看出姥姥对我的疼爱，说明我和姥姥感情深厚。3 划文中对“喜鹊登枝”的描写，再用两个成语形容这幅剪纸--------------- ------------------------
• 庄稼人和他的孩子们 鹰的遗言 1：这两则寓言告诉我们做人的两种优良品格,请用两个词分别概括出来.2:（1）庄稼人说父辈留下的田地里有“珍宝”埋藏在里面,这珍宝指的是金银财吗?3（1）要记住那条古老的誓言：.（根据前文意思被人“怕”,和被人“尊敬”哪条难做到?为什么?（2）“但你们要知道!”父亲最后对孩子们说,“就在那一瞬间,将会出现一个奇迹：我将会变成一支年轻力壮的鹰飞出水面,重新开始新的生活.”（老鹰真的能从大海中“变成一只年轻力壮的鹰”,开始新的生活吗?你是怎样理解的?）
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• 20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的姑娘,自小就受到严格的家庭教育.父亲经常向她灌输这样的观点：无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人."即使是坐公共汽车,你也要永远坐在前排."父亲从来不允许她说"我不能"或者"太难了"之类的话.对年幼的孩子来说,父亲的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的.正是因为从小就受到父亲的"残酷"教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心.在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着"永远坐在前排"的誓言.玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程.她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神,硬是在一年内全部学完了.令人难以置信的是,她的考试成绩竟然名列前茅.玛格丽特不光在学业上出类拔萃,她的体育、音乐、演讲也是学生中的佼佼者.当年她所在学校的校长评价她说："她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是
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• 给生命配乐 阅读题答案（先到前三者+分）1）谈谈你对标题给生命配乐的理解2）作者为我们举了哪些哼歌的场景?3）结合文中我的父母在干活时哼歌的场景以及我曾有的经历,说说哼唱有什么作用?4）为什么说他们要回答的一切就在这笑容和沉思着的眸子里?5）作者认为哼歌是在给生命配乐,其实给生命配乐的方法有很多,你是怎么给自己生命配乐的?你的感受是怎样的呢?
• 永远坐在前排 20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的姑娘,自小就受到严格的家庭教育.父亲经常向她灌输这样的观点：无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人."即使是坐公共汽车,你也要永远坐在前排."父亲从来不允许她说"我不能"或者"太难了"之类的话.对年幼的孩子来说,父亲的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的.正是因为从小就受到父亲的"残酷"教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心.在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着"永远坐在前排"的誓言.玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程.她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神,硬是在一年内全部学完了.令人难以置信的是,她的考试成绩竟然名列前茅.玛格丽特不光在学业上出类拔萃,她的体育、音乐、演讲也是学生中的佼佼者.当年她所在学校的校长评价她说："她无疑是我们建校以
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