英语翻译我十分不懂，请问为什么填它呀？

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• 英语翻译虽然我的日常生活十分低调,但我却竭力设法去适应它.为什么?应为我打算做一个好学生,希望将来为国家服务.我每天六点起床,洗脸刷牙后,就开始复习功课,起点我就去上学,放学后,我就回家了.希望在睡觉前把他做好最后一句格外翻译一下
• 请问大家怎么填写Date of Birth (MM/DD/YYYY)?我在填写一所美国大学的招生表,有一项Date of Birth -------(MM/DD/YYYY),但是我按08/29/1995填,跳出来一个方框：The system does not understand the date you entered.Type the date using format specified in your personalization settings.Or use the calendar button to pick the date.我觉得格式没错,但是为什么会有这个框呢?我应该怎么填呀?
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• 已知二叉树后序遍历序列是DBCEFGHA,中序遍历序列EDCBAHFG,它的前序遍历的序列是?麻烦再画下这二叉树.楼下这位很我大概知道了,目前停留在几个地方依旧不懂,请耐心解释下,新人学习没办法你说的----------a /----\ EDCB--HFG 到这里应该都懂吧 那接下来就着重讲一下左子树的确定 右子树同理可得了 -----------------请问右子树同理?为什么确定中序根右HFG和后序左根DBCEFGH中是去HFG,而不是EDCB?问题是不是有点白?但是别什么同理啊,具体写一个都不能少啊,我是从来没接触过,直接学习,无基础知识,所以只有靠你们详细点啊,麻烦了!
• 爱因斯坦关于成功的说法个人深表怀疑,天才是99%的汗水加上1%的灵感.虽然爱因斯坦后面还说,但这1%得灵感尤为重要,那么既然尤为重要,那么就不是1%的含量,如果按他说的,那么只要多努力1%任何人都可以超过有天赋的人了.尤为重要却只占1%?我举个很简单的例子,A是很有天赋的天才,而B是很普通的人.那么请问为什么会出现,同样的时间同样的课程.A一看就明白,而B却怎么也解决不了.真正有天赋的人,甚至可以自学,然后老师稍微指点一下基本就会了,而有一些人（努力学的人）却是老师需要很努力才能教会.如果成功真实爱因斯坦所说的那样,那么尖端人才就不会那么少了,因为只要比天才多努力1%就可以超过天才,那么人才就可以量产了.如果那么说A98%的努力和B99%,那么A必定高于比,别说98%就算A90%的努力也会比B99%努力获得更过的成果为什么这么简单的问题都看不懂呢?我的意思已经表达的很清楚了,既然说那1%尤为重要,那么它的比重就不该是1%,他的原话我清楚.
• ()()×()()×()()×()()=692640,括号里的数为1——8之间,不能重复.怎么填,为什么?“幸福的浅蓝色”回答的，我看不懂，麻烦易懂，怎么就先确定为37？这种题应该怎么分析它？
• 关于电子层内轨道数的一个疑问,楼主初学原子轨道,翻阅书本时发现一个问题不懂,书本中的原话是 “任何电子层内的能级的轨道数相同”.为什么会相同呢?比如说第一电子层K,它的角量子数L的取值为n-1等于0,所以在第一电子层的能级*有1个轨道数（2L+1=1）.而第二电子层L,它的角量子数L的取值为0和1.L为0时,m有1个值；L为1时,m有3个值,所以在第二电子层L*有1+3=4个取值,即4个轨道方向.在此,第一电子层的轨道数（1）就不等于第二电子层的轨道数（4）呀~请问书中的那句话是怎么推理的?不过我知道,肯定是我哪里理解错了,
• 关于热能、内能、温度的关系、搞不懂、大家帮帮我A、物体吸收了热量,它的温度一定升高,内能一定增加B、物体温度升高了,它的内能一定增加,一定吸收了热量C、物体内能增加了,它一定吸收了热量,温度一定升高D、物体吸收了热量,它的内能一定增加,温度肯呢个升高我知道正确的答案是D、但是请问一下前三个为什么是错的、错在哪里?可不可以请大家举点例子说明、我这一块很薄弱、谢谢大家了!顺便问一下这三个物理量之间有什么关系?
• it never occurred to humans until the mid-1990s( ) some animals can be cloned．请问这里为什么填that?when 那这里填that是怎么解释的呢？前辈，还是不懂呀
• is a he policeman 连词成句
• There ( ) so much chicken on the plate.(be)