如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,直线l过点C,AM⊥l于M点,BN⊥l于N点,(1)探索线段MN与AM+BN之间有什么数量关系?(2)已知:AM=1,BN=3,求三角形ABC的面积.

问题描述:

如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,直线l过点C,AM⊥l于M点,BN⊥l于N点,

(1)探索线段MN与AM+BN之间有什么数量关系?
(2)已知:AM=1,BN=3,求三角形ABC的面积.

证明:(1)∵∠ACB=90°,AM⊥l,BN⊥l,
∴∠NBC=90°-∠BCN,∠MCA=180°-∠ACB-∠BCN=90°-∠BCN,
在△AMC和△CNB中

∠NBC=∠MCA
∠AMC=∠CNB
AC=BC

∴△AMC≌△CNB(AAS),
∴AM=CN,BN=MC,
∵CN+MC=MN,
∴AM+BN=MN;
(2)根据MN=AM+BN=4,
∴S梯形AMNB=
1
2
(AM+BN)×MN
=
1
2
×4×4
=8,
∴S△ABC=S梯形AMNB-2S△ACM=8-2×
1
2
×1×3=5.
答案解析:(1)根据全等三角形的判定方法,可证得△AMC≌△CNB,即可得到AM+BN=MN;
(2)三角形ABC的面积=梯形AMNB的面积-三角形AMC的面积-三角形CNB的面积;
考试点:等腰直角三角形;垂线;三角形的面积;全等三角形的判定与性质.
知识点:本题主要考查了等腰三角形的性质和全等三角形的判定与性质,应根据题目已知条件选取适当的证明方法.