小林上课爱动脑筋,()很快

相关推荐

• 小林上课爱动脑筋,()很快
• 小明是一个爱动脑筋的同学,学过乘法公式后,老师出了这样一道题：计算：3（4+1）*（4的2次方+1）,能否用学过的乘法公式计算?小明想了想,把3写成4-1后,的3（4+1）*（4的2次方+1）=（4-1）*（4+1）*（4的2次方+1）=（4的2次方-1）*（4的2次方+1）=16的2次方-1.老师表扬了他,接着老师又出了一个题.计算：（2+1）*（2的2次方+1）*（2的4次方+1）*（2的8次方+1）…（2的2048次方+1）,小明很快做了出来,亲爱的读者,动手试试吧!
• 小明是个爱动脑筋的孩子,他研究发现:两个连续奇数的积加上1……小明是个爱动脑筋的孩子,他研究发现:两个连续奇数的积加上1,一定是一个偶数的平方.比如,3*5+1=16=4^2,11*13+1=144=12^2,…可小明不知道能不能推广到更一般的情况,于是他打电话给数学老师问了一下,老是提示说,你忘了连续奇数可以用代数式表示的吗,表示出来后可以运用完全平方公式进行说明了.小明若有所悟,在老师的提示下,很快从一般意义上给出了这个发现的说明吗,你能做一做吗?
• 1道填空题,1道计算题and1道应用题~）1.2004的2次方-2003*2005=_______2.2008/2008的2次方-2007*20093.小明是一个爱动脑筋的同学,学过乘法公式后,老师出了这样一道题：计算：3（4+1）*（4的2次方+1）,能否用学过的乘法公式计算?小明想了想,把3写成4-1后,的3（4+1）*（4的2次方+1）=（4-1）*（4+1）*（4的2次方+1）=（4的2次方-1）*（4的2次方+1）=16的2次方-1.老师表扬了他,接着老师又出了一个题.计算：（2+1）*（2的2次方+1）*（2的4次方+1）*（2的8次方+1）…（2的2008次方+1）,小明很快做了出来,亲爱的读者,动手试试吧!
• 【x+1/x-1】的绝对值大于等于1的解集,求详细的过程和解释,谢谢,急用啊各位帅哥
• 下图是圆柱形玻璃花瓶的设计图纸,这个花瓶制作好的实际高度为1米.由于图纸上没有标明,无法直接计算花瓶的实际容积,请你想办法测算出它的实际容积是多少升.（瓶的高度忽略不计）