数学问题.两条直线的倾斜角互补、如何表示

相关推荐

• 已知椭圆x^2/2+y^2/4=1与射线y=根号2x(x>=0)交于点A,过点A作倾斜角互补的两条直线,它们与椭圆的另一个交点分别为B,C.
• 【求助高中数学】设a,b表示两条不同的直线,α表示平面,则以下命题正确的有（）
• 初一下学期数学预习题1. 6点45分时,时针与分针夹角的度数是多少?2. 两条直线相交于一点,有几对对顶角?如果是三条直线呢?四条呢?N条呢?3. 150°-a与a-60°的关系是（） A.互余 B. 150°-a>a-60° C.互补 D.相等
• 那位天才可以给我讲一下这几道数学题?1)已知直线l过点A(1,2) B(m,3).求直线l的斜率.2)已知直线:根号3×X+3×Y-15=0的倾斜角是直线l的倾斜角的大小的5倍,分别求满足下列条件的直线l的方程.(1)过点P(3,-4)(2)在X轴上的截距为-2(3)Y上截距为33)求直线经过点M(3,-2)且与原点距离为3的直线l的方程.4)若方程:(2×M的平方-3)×X+(M的平方-M)×Y-4M+1=0表示一条直线,求实数M的取值范围.(过程一定要写的详细,不要最快,但要最好!)
• 高中数学直线与方程问题（用点斜式或斜截式方程表示）（1）经过点B（-2,0）,且与x轴垂直（2）斜率为-4,在y轴上的截距为7（我只知道斜截式上b表示与x轴,（3）在y轴上的截距是2,且与x轴平行（4）在x轴,y轴上的截距分别是4,-3
• 两道新课标数学直线与方程的题1.一直线过点M（-3,4）,并且在两坐标轴上截距之和为12,这条直线方程是?2.若方程x²-my²+2y+2x=0表示两条直线,则m的取值范围是?
• 高中数学直线与方程问题（用点斜式或斜截式方程表示）（1）经过点B（-2,0）,且与x轴垂直 （2）斜率为-4,在y轴上的截距为7（我只知道斜截式上b表示与x轴,（3）在y轴上的截距是2,且与x轴平行 （4）在x轴,y轴上的截距分别是4,-3
• 1．如何问问题?有甲、乙两人,其中,甲只说假话,而不说真话；乙则是只说真话,不说假话.但是,1．如何问问题?有甲、乙两人,其中,甲只说假话,而不说真话；乙则是只说真话,不说假话.但是,有甲、乙两人,其中,甲只说假话,而不说真话；乙则是只说真话,不说假话.但是,他们两个人在回答别人的问题时,只通过点头与摇头来表示,不讲话.有一天,他们两个人在回答别人的问题时,只通过点头与摇头来表示,不讲话.有一天,一个人面对 过点头与摇头来表示 两条路：其中一条路是通向京城的,而另一条路是通向一个小村庄的.这时,两条路：A 与 B,其中一条路是通向京城的,而另一条路是通向一个小村庄的.这时,他面 前站着甲与乙两人,但他不知道此人是甲还是乙,也不知道“点头”是表示“ 前站着甲与乙两人,但他不知道此人是甲还是乙,也不知道“点头”是表示“是”还是表示 .现在,他必须问一个问题,才可能断定出哪条路通向京城.那么,“否” 现在,他必须问一个问题,才可能断定出哪条路通向京城.那么,这个问题应该怎 样问?样问?
• 以一定点为起点作两条直线,两条直线的倾斜角互补,他们的斜率有什么关系?
• 问个数学问题（空间两点如何求直线的参数方程）设空间两点A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2)经过A、B两点的直线方程为(x-x1)/(x2-x1)=(y-y1)/(y2-y1)=(z-z1)/(z2-z1)这个直线方程如何转换成参数方程,比如把两点具体化,求过点（1,1,1）和（2,3,4,5）的参数方程?怎么求求过点（1,1,1）和（2,3,4）的参数方程？怎么求刚才打醋了
• 已知正项数列{an}的前n项和为Sn，且对任意的正整数n，满足2Sn=an+1，则数列{an}的通项公式an=_．
• 长方形的长和宽的比是7:3,若将长减少12厘米,宽增加16厘米,就变成一个正方体,原长方形的面积是