诗歌阅读中的一道习题~
问题描述：
诗歌阅读中的一道习题~
举例说明《伐檀》中的修辞手法~
答
用了互文的修辞手法,主要是重章互文（指写作时把完整的意思拆开,分别放在各章,阅读时把几章内容相互参照,互相补足）.如《伐檀》中的：“坎坎伐檀兮……坎坎伐辐兮……坎坎伐轮兮……”
诗歌阅读中的一道习题~
举例说明《伐檀》中的修辞手法~
用了互文的修辞手法,主要是重章互文（指写作时把完整的意思拆开,分别放在各章,阅读时把几章内容相互参照,互相补足）.如《伐檀》中的：“坎坎伐檀兮……坎坎伐辐兮……坎坎伐轮兮……”