《用心灵去倾听》课文中“汤米,我要到另一个世界去歌唱” 这留言是苏珊对汤米的（ ）,也是（ ）明天就要交了,麻烦帅哥美女们给我个好答案啊!

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• 人教版六年级(上)第12课 用心灵去倾听1.但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.(1)这句话在文中起到了__________________________________的作用.2.汤米我要到另一个世界去歌唱.(1)这留言是苏珊对汤米的________________,也是________________.
• 12.用心灵去倾听一.从课文中找出和下面句子相照应的语句,并抄下来.1.她沉默了一会儿,说：“我希望你的手指已经好了.”2.汤米,我要到另一个世界去歌唱.课文多次前后照应的好处是什么?三.读句子,汤米,我要到另一个世界去歌唱.1.这留言是苏珊对汤米的（）,也是（）.2.如果你是汤米,读了这条留言,你会有怎么样的感受?十万火急!1楼的，我可以告诉你，1.我们老师不让用资料。2.老师根本没有讲过，他让我们自己想。
• 关于《用心灵去倾听》急!1 本文多出运用前后照应的手法好处是什么.（要落实到课文的!）2但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.3汤米,我要到另一个世界去歌唱 这留言是苏珊对汤米的——,也是——4.她说她没有孩子,我的电话是她感受到做母亲的幸福.改为直接引语形式5.从“你能告诉我“修理”这个词怎么拼写吗”“我希望你的手指已经好了”中可知“我”以前给苏珊打电话的内容是——.这是——的写法6苏珊为什么再要离开人世的时候还能想到给我留言?这是一种什么情感你的理解是
• 《用心灵去倾听》课文中“汤米,我要到另一个世界去歌唱”这留言是苏珊对汤米的（ ）,也是（ ）请快点回覆,我明天就要交了!
• 《用心灵去倾听》课文中“汤米,我要到另一个世界去歌唱” 这留言是苏珊对汤米的（ ）,也是（ ）明天就要交了,麻烦帅哥美女们给我个好答案啊!
• 《用心灵去倾听》课文中“汤米,我要到另一个世界去歌唱”这留言是苏珊对汤米的（ ）,也是（ ）
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• 用心灵去倾听 “汤米,我要到另一个世界去歌唱” 这留言是苏珊对汤米的(),也是().江湖救急!立刻!马上!help!再加上一个问题：如果你是汤米,读了这留言,你会有怎样的感受?
• 英语翻译Li YuChun just ( ) ( ) her ( ) movie.....