冷地方的空气（ ）,压力（ ）

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• *下落的物体，在落地前的最后一秒内下落了h=25m，不计空气阻力，问此物体是从离地多高的地方开始下落的？（g=10m/s2）
• 科学研究发现，空气含氧量y（克/立方米）与海拔高度x（米）之间近似地满足一次函数关系．经测量，在海拔高度为0米的地方，空气含氧量约为299克/立方米；在海拔高度为2000米的地方，空气含氧量约为235克/立方米．（1）求出y与x的函数关系式；（2）已知某山的海拔高度为1200米，请你求出该山山顶处的空气含氧量约为多少？
• 水能封住汞蒸气吗?我们单位有一只 U型管压力计 其一端接的是空气管,令一端就暴露在空气中 我想把他封住 就加了点水 请问能封住蒸发的汞吗?是往U型管一端加水假如在水里在放一点S那？饱和的食盐水？作用是什么？组织汞的溶解？
• 注明原因）谢谢滚摆在上下运动的过程中（不计空气阻力）,下面说法正确的是（ ）A.滚摆在最高点时重力势能最大B.滚摆在最低点时动能最大C.滚摆在任何位置机械能都相同D.滚摆在最高位置时机械能最大很多动物是“物理应用高手”,它们为了适应生存环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,下列从物理学角度给出的认识中不正确的是（ ）A.骆驼的脚掌很大,可以增大压强B.你球的体表有层粘液,可以减小摩擦C.啄木鸟的有坚硬的喙,可以减小压强D.蚯蚓腹部有许多刚毛,可以减小摩擦潜水艇在海面下航行时排开水的质量为M1,在海面上航行时排开水的质量为M2,设海水的密度为（密度的表示符号rou）,下列说法中正确的是（ ）A.他在海面下航行时所受浮力等于（M1-M2）gB.他在海面下航行时所手的压力差（M1-M2）gC.当潜艇在海面上航行时,水中部分的体积为（密度的表示符号rou）分之M2D.要是潜艇潜入海面下要充入重为(M1-M2）g的海水长江三峡大坝上下游水位差最高可达113m,上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低
• 1.空气会不会吸热2.任何液体在任何时候都会蒸发吗?3.关于吸热问题,做有关 的时候一直不懂谁吸谁的热,还有就是制冷、温度变低变高什么的,4.如果两者温度相等就结束放热,假如高温物体是100℃,那低温物体吸热后,为什么高温物体的温度不变呢,还是100℃,难道因为沸点100,沸腾后就保持不变?但是温度总会下降的吧?就像开水也总会冷的啊5.蒸发为什么需要吸热?为什么不可以不吸热就蒸发?不是说在任何温度下都能进行吗,那么原物体本身的温度不是也可以蒸发吗,为什么还要吸收别的物体温度?这一类的问题太不懂了,请问我的盲点在哪里呢?
• 但还可以,还算跟得上,120的分能考105,106的,到了初一觉得有些吃力,暑假玩疯了,什么都忘了,也没预习.有理数还算好,代数有些晕了,尤其是合并同类项,去括号,老被符号搞晕了,现在学图形几何,学习角啊啥的,像∵∴这样的步骤拿来写觉得束手无策,怎么办呢,英语和语文都还可以,副科,地理就很晕了,刚及格,我们刚考完期中,780的题考了642,数学才考了89,最近代数测验全班都考得很差,我才考了73,比我高的还有82,90的,老觉得自己初一数学很差,我爸妈也这么说,而且我学校是找人进得好班,我考不好,就找我谈话,压力很大,很心灰意冷.不会的我懒得动脑.老觉得动脑也做不对,直接上网搜答案.现在不开电脑做数学题都难受.唉.
• 为什么F1赛车在不该改变尾翼角度的情况下,单凭增加尾翼下表面空气流速,减小下压力,就可以提高赛车极速例如今年红牛的被动减阻系统.直道上减小了下压力,轮胎和地面的接触面积就小了,引擎的功率不就不能那么高效的传给地面了了吗?（我说的是在不改变尾翼角度的情况下,也就是不考虑DRS,即不考虑减小下压力来减小风阻的情况）
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