什么说春雨是什么色的,什么到什么上,什么变什么了; 类似的句子

相关推荐

• 我骑着一匹拐腿的瞎马,向着黑夜里加鞭；—— 向着黑夜里加鞭,我跨着一匹拐腿的瞎马!我冲入这黑绵绵我骑着一匹拐腿的瞎马,向着黑夜里加鞭；—— 向着黑夜里加鞭,我跨着一匹拐腿的瞎马!我冲入这黑绵绵的昏夜,为要寻一颗明星；—— 为要寻一颗明星,我冲入这黑茫茫的荒野.累坏了,累坏了我胯下的牲口,那明星还不出现；——那明星还不出现,累坏了,累坏了马鞍上的身手.这回天上透出了水晶似的光明,荒野里倒着一只牲口,黑夜里躺着一具尸首.——这回天上透出了水晶似的光明!1、诗人要寻找的“明星”指什么?2、诗中说“我骑的是一匹拐腿的瞎马”是什么意思?3、怎样理解“这回天上透出了水晶似的光明”的含义?4、这首诗采用回环式反复写法,体现在哪里?有什么效果?5、整首诗表达了作者怎样的思想感情?6、你有过像诗中的“我”一样寻找明星的经历吗?请加以简述.
• 山谷中的谜底的谜指的是什么1983年的冬天,大雪纷飞,有两个旅行者来到了这个山谷.他们支起帐篷,望着漫天飞舞的大雪,突然惊奇地发现,由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大.不一会儿,满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪.当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立即反弹回来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿.就这样,反复地积,反复地弯,反复地弹……不论雪下的多大,雪松始终完好无损.谜底终于被揭开了：东坡雪大,其他那些树,因为没有雪松这个本领,树枝都被积雪压断了,渐渐地丧失了生机.而西坡雪小,树上少量的积雪根本就压不断树枝,所以除了雪松外,柘、松、柏、女贞之类的树种,也都存活了下来.1、山谷中的“迷”是指————.2、用文中最简洁的句子叙述大雪和雪松的较量——————.3、概括这段文字的主要内容两个旅行者这样分析观察到的景象,从而解开了谜底：因为柘、松、柏、女贞这类树____________,所以现在这类树都在东坡绝迹了.因为雪松的枝丫
• “苟富贵,无相忘”是不是宾语前置句?具体的分析是什么我也是认为这个句子不是属于宾语前置句。因为在否定句中，只有代词作宾语的时候才能前置。而这句话中，“相”是作为“彼此”来用的，古汉语词典上有个词条解释“相”就是：副词，相当于“彼此”的意思，给出的例子也就是这句话。由此可知，“相”字不是副词，而是代词，所以不存在宾语前置。我是因为学生拿《优化设计》上的练习题来问我，答案上就把此句话归纳为宾语前置句，所以我很纳闷。现在有了你的回答，我信心十足，但是，我还有一点疑问“相”在文言文中也有偏指一方的情况，就是重点说的是彼此中的此，即陈涉。那“相”字在这里应该理解为副词还是代词？如是代词，那这个句子就可以是宾语前置句。即：无忘相（不要忘记我）
• 半截蜡烛阅读答案（一）　　时间一分一秒地过去.这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷.我到柴房去搬些柴来生个火吧.”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多.中尉快步赶上前,（厉历）声喝（hē hè ）道：“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台.孩子是懂事的,他知道,厄（è é）运即将到来了.在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着.烛焰摇（曳叶）,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛（fo fu）成了屋子里最可怕的东西.伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似（sì shì）乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上.　　1、在括号里选择正确的读音和词语,用“——”画出来.　　2、将下列句子改为陈述句.　　　　你不用蜡烛就不行吗?　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　3、理解文中画横线句子的含义.　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿本文指的是什么?　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　5、
• 求《背影》阅读题答案 速度!我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”………………过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。①“我的眼泪很快的流了下来”的原因是什么？“我”为什么又赶紧拭干了泪？②“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了”中“再”“又”有怎样的表达效果？求答案！！！快！！！
• 金色花阅读答案⑴偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致.我从朋友家里陆续弄了一些花草,海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝.我这才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事情.⑵只有仙人掌活下来了.⑶不论阴晴雨雪,也不论那一盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气 .1.根据4~7段内容,分别概括出开花前仙人掌的特点：——————————海棠、月季、文竹一类花草的特点：————————2.作者在第13段中写道：”我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪.我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋,深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧.”请根据3~13段内容回答问题1是什么原因是作者流下“竟酸楚地流下了眼泪”?2作者为什么说自己浅薄庸俗?3.纵向对比为（ ）和（ ）对比横向对比为（ ）和（ ）对比4.作者通过对“金色花”的描写,要揭示怎样的一个道理
• 金色花 ⑴偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草，海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我这才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。⑵只有仙人掌活下来了。⑶不论阴晴雨雪，也不论那一盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气 1.根据4~7段内容，分别概括出开花前仙人掌的特点：——————————海棠、月季、文竹一类花草的特点：————————2.作者在第13段中写道：”我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。”请根据3~13段内容回答问题1是什么原因是作者流下“竟酸楚地流下了眼泪”？2作者为什么说自己浅薄庸俗？3.纵向对比为（ ）和（ ）对比横向对比为（ ）和（ ）对比4.作者通过对“金色花”的描写，要揭示怎样的一个道理
• 有关初中英语的几个问题1、to后面的动词都是原型,但“to后面”是单指to后面的一个词还是到标点之前的整个句子?2、介词后动词变ing形式,但to也是介词把,它不是变ing而是变原型的解释.3、某些词语的后面的动词要变原型或ing形式（如情态动词）,但如果所在的句子又是过去式,那动词要用过去式还是看动词之前的词语?还有两个忘记说了。跟我说什么谓语我全部不懂。我连谓语是什么都不清楚4、为什么有些词语，比如说have to 的否定形式是don't have to 而不是have to not 或have to no之类的，（就是说为什么同样是词语，为什么否定形式不同？还有no 和not 的区别是什么5、重读闭音节的词语是末尾由一个元音+一个辅音组成的把，那run为什么不是重读闭音节？怎么区别一个词语里的几个音节？
• 1.我爱家乡的海最后一自然段的表达方式是什么?有什么作用?2.文中的两处“……"表示什么?①我爱家乡的海.她是一幅彩色的画,时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗,时时絮绕在我的心间；她是一曲迷人的歌,时时回荡在我的耳边.②夏夜的风,悄悄送来海城傍晚醉人的气息,我漫步在海岸边.③远眺大海,海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光.落日的余辉,给大海铺上一层红纱.温柔的风轻拂海面,海水泛着涟漪,涌着碎波,那是大海迷人的笑靥；层层海浪次第向岸边滚动,那是大海美丽裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花,那是大海裙幅上的花边；哗哗……涛声阵阵,那是大海优美的歌声.好一幅壮观的海浪图!④海面傍晚的美景,仿佛一幅色彩明丽的画面,尽管千百次来观赏,可每一次都像有一个新的镜头展现在我的面前,摄入我心灵的相机.美啊,家乡的海!⑤面对平静的大海,我的眼前出现了一幅气势磅礴的画面：六月里的一日,台风袭来,大海怒吼了,海水绿得发灰.排排山丘似的巨浪咆哮着,轰响着,从大海深处向岸边滚来,撞在礁石上,掀起了几丈高的水柱.然后水柱变成
• 我是初三学生,想问一下怎么增加英语的词汇量.我在写阅读理解完形填空的时候遇见生词都会记下来,然后再一个个地到字典里查他们的具体用法.但是我每次都要用很久来找这些单词,感觉很麻烦,但是我又怕只看这个单词几遍记不住.大家都建议说多阅读英语杂志,在这个过程中增加词汇量,但是我是想要把他们怎么拼的都记住,不只是下次再看到这个单词知道是什么意思.如果这样的话,短的单词我都能记得住,但是长的就不行了.我听打我一点的哥哥姐姐们说,高中的阅读理解和词汇量难度都加深了很多,我不想在高中掉队,请一些学习有心得人来教我怎么扩大词汇量和理解英语句子.很麻烦但是我是真心请求帮忙的.如果能帮到我,
• 黄莺说春雨是黄色的,我们说春雨是----色
• 七年级科学计算：（g=10N/Kg）（有过程）