列方程也可以,不列也可以咯!

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• 四分之三kg表示把（）平均分成（）份,取其中的（）份,每一份是（）；也可以表示把3KG平均分成（）份,（接上面）取其中的（）份,每一份是（）还有一道题：有同样大小的红、黑、白玻璃球共73个，它们按1个红球、2个黑球、3个白球的顺序排列着。三种颜色的玻璃球各占总数的几分之几？第68个玻璃球应该是什么颜色的（求列算式）？
• 英语翻译就是下面这段话啦：爱情,就是静静地牵着你的手我不放,你不走一生相伴,一生携手任爱停留大家能帮忙翻译得稍微有诗情画意一点嘛，或者有意思比较像的英语诗歌原文也可以啊
• 根据意思填空：1.（姓名、事件、精神等）永远流传,不可磨灭 2.不能够用语言形容 3.宏伟美丽4.形容原有的东西完全失去 5.伟大的功绩 6.脸色像泥土一样,形容极端惊恐 7.上天不会断绝人的生路,比喻身处绝境,终能找到出路 8.形容人老实本分 9.微小而不值一提10.离开了队伍 11.穷困愁苦,颓丧失意 12.形容十分精妙逼真 13.精巧美妙到了极点,其他的无法与之相比 14.没有料到,形容意外 15.没有相同的；没有可以相比的16.根据不同地区的具体情况,规定适宜的办法 17.另一种巧妙的心思 18.比喻人民极其痛苦的生活处境 19.形容整齐有序 20.相差很远 ,很不相同 21.形容东西精致,造型奇特巧妙 22.形容不断的循环往复 23.本领高强,无所不能 24.形容非常赞赏 25.相处没有冲突 26.灿烂多彩 27.事物要适应自然的选择 28.心里一点不受感动,一点也不心动 29.说起来没完没了 30.塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见 31.虽然看见了却好像没看见一样.显然对眼前事物漠
• 英语翻译1；无友不如己者,过则勿惮改.2；君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已.3；吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不喻矩.4；人而无信,不知其可也.5；子谓《韶》：“尽美也,又尽善也.”6；知者乐水,仁者乐山.7；不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也8；君子坦荡荡,小人常戚戚9；士不可以不弘毅,任重而道远10；不在其位,不谋其政.11；譬如为山,未成一贵,止,吾止也!譬如平地,虽覆一贵,进,吾住也!12；工欲善其事,必先利其器.
• 第一列火车全长240米,以每秒25米得速度行进；第二列火车全长210 米,以每秒20米的速度行进.两列火车同向而行,从第一列火车赶上并超过第二辆火车需要多少秒?（一定要有算式和说明）(也可以只有算式.
• 关于高中物理整体法的问题在粗糙地面上斜面M上的物体m以a的速度匀速下滑,此时斜面不运动,物块和斜面没有共同的加速度,但是似乎也能用整体法,整体的加速度为ma,那么在光滑地面上斜面上的物体以a的加速度下滑,此时也可以吗?如果把物体和斜面看成一个整体,那么此时就只受重力和支持力,没有水平方向的力,又怎么整体有斜向下ma的加速度?
• 1.空气会不会吸热2.任何液体在任何时候都会蒸发吗?3.关于吸热问题,做有关 的时候一直不懂谁吸谁的热,还有就是制冷、温度变低变高什么的,4.如果两者温度相等就结束放热,假如高温物体是100℃,那低温物体吸热后,为什么高温物体的温度不变呢,还是100℃,难道因为沸点100,沸腾后就保持不变?但是温度总会下降的吧?就像开水也总会冷的啊5.蒸发为什么需要吸热?为什么不可以不吸热就蒸发?不是说在任何温度下都能进行吗,那么原物体本身的温度不是也可以蒸发吗,为什么还要吸收别的物体温度?这一类的问题太不懂了,请问我的盲点在哪里呢?
• 关于23课孔子游春的阅读题.过了一会儿,弟子们三三两两散开了,有的采花,有的捕蝶,有的垂钓,有的戏水,只有颜回和子路在陪伴着老师.孔子说：“可以说说你们的志向吗?”子路是个急性子,老师的话音未落就开了腔：“我愿意把马车、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用,就是用坏了、穿破了我也不会在意.朋友之间就应该有福同享嘛.”温文尔雅的颜回经过深思熟虑,从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人.”孔子用赞许的目光看着他们,微微地点了点头.1.子路和颜回各有什么个性特点?2.从孔子“赞许的目光”和“微微点了点头”中,你读出了什么?
• 7g含杂质的锌可以跟100g9.8%稀硫酸溶液恰好完全反应（杂质不参加反应,也不溶于水）,计算：1.该稀硫酸的溶质质量是多少（会做）2.可制得多少克氢气?3.反应后所得的溶液中溶质的质量分数是多少?
• 应用题（算式和答案,简单方程也可以,不能出现y,并把方程过程写清楚）甲、乙两人带着同样多的钱去买笔,甲买钢笔,乙买圆珠笔,结果乙比甲多买5支,甲余4元,（不够再买一支）,乙不余钱,这时甲回去拿同样多的钱再买笔,结果甲两次总共比乙多买了3支,并且不再余钱.求钢笔和圆珠笔的价格
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