重读闭音节 形容词比较急若是 闭音节结尾有多个辅音字母呢还有 重读闭音节是一辅+一元音+几个或一个辅音还是 一元加一辅音或几个辅音

相关推荐

• 有关初中英语的几个问题1、to后面的动词都是原型,但“to后面”是单指to后面的一个词还是到标点之前的整个句子?2、介词后动词变ing形式,但to也是介词把,它不是变ing而是变原型的解释.3、某些词语的后面的动词要变原型或ing形式（如情态动词）,但如果所在的句子又是过去式,那动词要用过去式还是看动词之前的词语?还有两个忘记说了。跟我说什么谓语我全部不懂。我连谓语是什么都不清楚4、为什么有些词语，比如说have to 的否定形式是don't have to 而不是have to not 或have to no之类的，（就是说为什么同样是词语，为什么否定形式不同？还有no 和not 的区别是什么5、重读闭音节的词语是末尾由一个元音+一个辅音组成的把，那run为什么不是重读闭音节？怎么区别一个词语里的几个音节？
• 关于英语音节在一本英语音标书上看到关于“闭音节”的解释：“闭音节是指以一个或几个辅音字母（r除外）结尾,前面只有一个辅音字母的重读音节称为闭音节.”有个问题,就是想问下clock是属于什么音节?如果是闭音节,那么它前面的两个辅音字母“c”与“l”,按照上面那条定义该如何解释?
• 英语音节定义clean ,sweep 是开音节还是闭音节?绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母加一个不发音字母e构成的重读音节.闭音节：单个元音字母后面有辅字组成（r w y 除外）且以辅音字母结尾的重读音节.按照定义,这两个单词好像不属于开音节,也不是闭音节,像这种构成一个音节的单词中有不止一个元音字母的情况,叫什么音节呢?另外,既然元音是构成音节的核心,理论上要从音标标注形式上定义音节吧,为什么教科书上所有的定义都是以单词的拼写形式来定义的呢?
• 重读闭音节 形容词比较急若是 闭音节结尾有多个辅音字母呢还有 重读闭音节是一辅+一元音+几个或一个辅音还是 一元加一辅音或几个辅音
• 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节. 例：be,he. 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节. 例：make,like. * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音. 2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节, 称为闭音节.例：map,desk,is. * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音r除外的情况有哪些?谁能把这个r音节讲详细点啊？给个音标学习的网站
• 英语单词arm（胳膊,手臂）是闭音节吗?闭音节的定义是这样的：以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节.arm这个简单的单词可以明显分为 元音字母a 和 辅音字母rm 两部分 基本符合闭音节的条件 但是闭音节还有一个条件“r除外” 请问这个r是只要出现在辅音字母部分 这个音节就不是闭音节了还是这个r要是整个音节的最后一个字母 这个音节才不是闭音节?
• 英语中什么是多音节词?什么是单音节词?
• 英语中什么是重读闭音节,是不是一个元音后面跟一个辅音字母结尾的,就是重读闭音节单词,大家口头描述吧,别长篇大论的复制,反倒看不懂,下面二位1、2楼的，怎么理解重读啊，比如apple ['?pl] 它的音标上面有一个重读符号‘这就是重读么，那么二位sit 它的音标是[sit] 并没有重读符号啊，我真是头都大了，好想搞好清楚