rainie这个单词这样读?回答的无限感激!

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• 学习英语碰到的困难,我现在高中了.我知道读英语是对英语提高的很好的方法,但是,我的英语单词很多都不懂,当然,你可以说去背单词,但是这个是很长时间的过程,高中知识也很多,根本不能跟上进度,而且生词太多,所以我想通过多读来学英语,这样子可以记好单词,又可以培养语感但是生词多,我用字典查很久,所以请问有没有人有高中人教版的英语必修1到选修课文的翻译加音标的课文,就是每个单词旁边有意思和音标在i一起的,这样就剩超级多时间了.如果各位有什么好方法,可以指导下后辈我呀
• 求解个英文单词yeah这个单词发音有发耶和呀音的区别.求解个英文单词yeah这个单词发音,众所周知百度科也有读音是汉语发声耶,第四声.什么oh yeah=欧耶.但我看很多美剧和电影里这个单词在很多提问句的情况下,比如你是不是?你是不想怎么?或者回答确定语气的时候这个单词yeah不是发耶的音了,而是都说呀,发呀音,第一声.所以我想知道确切是不是在抒发前列情感的时候 读耶.在回答确定问题回答句子的时候 读呀.不是吧字幕可都是yeah.就比如他那里问另一个人，这件事你是不是想这么做，他就会回答yeah.读声就是一声发ya音
• 在读英语句子的时候有些音特别不好发怎么办?比如这个句子：don't put it there ,sam.这个句子要读清楚,我必须一个单词停顿一下这样读,而且put it there 我听听力的时候根本听不出来它到底是什么,即使我看着课文听都听不出来它,怎么办啊这句话美式英语与英式英语有什么区别吗
• o在什么情况下发双元音音标如果可以有话,把26字母的汉语与英语中的读音写出来,是不是有时候在单词中读拼音中的发音,有时是读字母中发音,这种情况有什么的规则不是这个意思，比如prefer两个e都发什么音，为什么这样发音。ill 是开音节吗，是重读音节吗
• 英语基础太差..怎么补..我想就先记单词.大量记这样行么?其他的先不管.但是记单词..我根本不会念.也不会读.怎么办?有什么好点的网战可以一个基础单词一个的教的没...我应该怎么补呢.回答的好..我加分
• 有个英语单词叫(我不知道单词,是这样读的)亏克累,这个单词是什么啊
• 阅读《世界地图》回答问题.世界地图某日,一位德国朋友到我画室参观,当他看到我挂在墙上的世界地图时,竟高声地叫起来：我从来没有见过这样子的世界地图,是不是画错了?”我问他原因.“我所见过的世界地图都是德国在中间,为什么你的地图却是中国居于中间呢?”他回答.“我们最好也找一张美国印的世界地图来看看.”我说.随即从书架上抽出一本美国出版的有关地理的书籍,并翻到世界地图的那一页.“这就更奇怪了!为什么这张地图又是美国在中间呢?”他似乎不太相信自己的眼睛.虽然这世界有一百多个国家,有的幅员狭小,有的广袤万里； 有的遍地黄沙,有的一片沃壤；有的天寒地冻,有的四季如春；但是每一个人都认为他自己的国家在世界上最为重要,并居于中心的位置.我说,“不过也确实如此,我们从自己的国家出发,绕世界一周之后,不又是回到原来的地方吗?不论我们现在置身何处,总是来自祖国,我们的眼睛也总是以自己的国家为中心哪!”1、读“～”的句子,⑴、这个句子用了 的修辞手法.⑵、每个句内的两个短句,结构 ,意思 .⑶、再续写一个性质、形式都和上
• 关于英语发音问题,我想知道比如 victim 这个单词吧,音标不是[`viktim] 那个I 发音不是 读“E"吗?那怎么词典都读成,把I发成 ”I“的音呢我就不懂.而且有的单词里就发"E”的音,有的就发 ,"I“的,为什么呢?还有我发现好多都是这样,在不同单词里发音遍了,
• 一、误人子弟　　督学到某学校视察,看见教室里有个地球仪,便问学童甲："你说说看,这个地球仪为何会倾斜23.5度?"学童甲惶恐地答道："不是我弄歪的!"督学摇摇头,转问学童乙.学童乙双手一摊,说道："您也看见,我是刚刚才进来的!"督学疑惑地问教师怎么回事.教师满怀歉意他说："不能怪他们,这地球仪买回来时已经是这样的了."校长见督学的脸色越来越难看,"说来惭愧,因为学校经费有限,我们买的是地摊货."◆读小幽默《误人子弟》,你能说出督学的脸色越来越难看吗?你能回答督学这个问题吗?二、地球的半径图,赤道半径比极半径长21千米,所以地球是一个_______的不够规则的球体.三、印度的这种随季节不同而风向______的风,被称为______风.在你做作业时印度正是_______季,吹______（方向）的风.
• 英语翻译economy 这些单词的用法啊。背了意思也白背。外国人一用在句子里时我还是不知道什么意思 文武 同学 的回答。还有一个进一步的问题就是，遇到一个熟词僻意的单词，阅读时，可以去查阅它其他的意思来完成理解，那么，要是自己写作的时候呢，想表达一个意思，而这个意思呢，正是你学过的一个最普通的单词就可以表达的，可以恰恰不知道它还有那么个意思。就比如economy 我只知道 经济 的意思 等到 我汉翻英 想表达 经济形式 的时候，我恐怕还会写成 economy 后面再加个“形式”。这个问题怎么解决呢 还有，你说，被多了就自然找多规律了，真的是这样嘛？到时候就不用真的非要在某篇阅读里读到自己曾经背过的某单词的第四种用法，然后才敢用，不然只敢用前三种。虽然背了第四种意思，也不敢用。“虽然一个单词有很多词义看起来很麻烦，但他们基本都是联系的，等你被多了，自然就找到规律了，也就不会再头疼了。还有就是要多做阅读，很多东西都是在阅读里面学到的。
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