我就是我一滴纯洁的甘露运用了什么修辞手法

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• ①填词：神奇、神秘、神采小林的眼里充满了兴奋的( );我在轻轻地摇晃中,继续在那( )的高原梦;科学技术并不是那么( ),只要努力钻研,就可以掌握它.②判断下面句子用了什么修辞手法（1）枯黄的树叶像飞舞的黄碟从树上飘落下来.（ ）（2）细雨如丝,杨梅树贪婪地允吸着春天的甘露.（ ）（3）这天气真冷,都快把我冻成冰了.（　　）（4）溪中有好多溪石.那溪石那么好看；有的像小牛在饮水,有的像两只狮子睡在岸边,有的像几只熊正准备走上岸来.（ ）（5）我们能让困难吓倒吗?不能,绝对不能.（ ）（6）石油工人一声吼,地球也要抖三抖.（ ）（7）桂花开在金秋,清香远飘千里.（ ）
• 朱自清 春：桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花儿赶趟.红的像火,粉的像霞,白的像雪.运红的像火,粉的像霞,白的像雪.运用了什么修辞手法?是拟人、比喻、排比吗?标准答案为什么是拟人和比喻?
• 说说下面句子使用了哪几种修辞手法,在括号里写出两种.1.教育要面向现代化,面向世界,面向未来.2.桃花、梨花、海棠花……都看得笑盈盈的.3.我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的.4.许多小琮树披着浓霜,一动不动地站在那里.5.黄河是我们中华民族的摇篮.6.什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的.一定要是两种!而且精准度要高！
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• “小男孩笑了,像只喜鹊.”这句话是一个比喻句,如果用比喻的修辞来分析的话,那么表达作者什么的感情?另附比喻的修辞格式：这句话运用了比喻的修辞手法,把…比作了…,生动形象的写出了…,表达了作者…的思想感情.这就是我的问题,
• 我不是星星的眼泪/也不是璀璨的明珠/我就是我/一滴纯洁的甘露 的仿写
• 我不是星星的眼泪 也不是璀璨的明珠 我就是我 一滴纯洁的甘露（试着模仿这一节诗进行创作.拜托大家了）
• 我就是我一滴纯洁的甘露运用了什么修辞手法
• 冬日的列车 阅读题暮秋最后一个挽留手势里 冬日的列车隆隆地驶过 朔风,勉强带走宿命的孤独 倚门而立的工地歌手 饮着嘶哑的溪水,滋润灵魂 生命和爱情,盘根错节 繁衍栖居的诗意 随心打开一朵山花的蓓蕾 灯样的光芒 顿时映出远山的剪影 路基上,石子就是冬储的花种 在长夜的梦里发芽开花 醒来收获遍地的阳光 风起风落,雪落雪停 腊月的寓言 试图诠释生动的情景 大海过滤成纯净的蓝天 我和过路的列车月下交谈 谈小寒大寒,回家过年 谈七九河开,八九雁来 谈铁道边守望的脚步里 那些渐行渐暖的消息 啊,看上去满目苍凉的北方 却蛰伏着满腔热望的北方 隆冬的列车去了又来 就在我热辣辣的目光里 暖暖地流淌……1.写出下面各句所用的修辞手法.（1）饮着嘶哑的溪水——（2）石子就是冬储的花种——（3）风起风落,雪落雪停——（4）谈铁道边守望的脚步里——2.第3段连用了四个‘谈’字,表明我当时——————的思想感情.3.诗人写‘冬日的列车’,为什么要从‘暮秋’写起?4.诗歌以—
• 下列句子运用了什么修辞手法地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布.（ ） 2、桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.（ ） 3、柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化.（ ） 4、他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广.（ ） 5、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.（ ） 6、山谷回音,他刚离去,他刚离去.（ ） 7、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为.（ ） 8、我呢,我难道没有应该责备的地方吗?（ ） 9、有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着.（ ） 10、太阳出来了,地上好像上了火.（ ） 11、我敬佩屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着；赞美文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的无畏；感叹岳飞“三十功名尘与土,八千里路云和月”的壮烈；讴歌林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的热忱.（ ）
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