除中国外,还有国家的母语是汉语吗?

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• 读过斯塔夫里阿诺斯《全球通史》的,请进.我读斯塔夫里阿诺斯的全球通史发现了一些问题.在第三章 最初的欧亚大陆文明中,阶级分化是文明的特征.由新石器时代的巫师演化而来的祭司阶级成为了统治阶级.而城市发展得越大,越复杂,纯粹的宗教法令就越失去约束力.书上说,这是宗教贵族促成的社会多元化导致的.那么,何谓宗教贵族导致社会多元化? 书上还说,世俗王权的形成与战争的频繁化所导致的军事*任期频繁化有关系.为什么宗教新贵不去自己担任军事*? 书上对于世俗的国家和帝国的形成过程以及二者的区别没有作出说明,谁能说一下? 另外,我还听政治书上说第一次社会大分工是畜牧业从种植业中脱离出来,第二次社会大分工是手工业从农业中分离出来,好像是第二次出现了商品生产,请问出现商品生产的时间?商品生产是剩余产品吗?如果是,那么当剩余产品全部上缴统治阶级时,还有什么可供交换的劳动产品?为什么人们一定要把自己的剩余产品上缴统治阶级,而不是品均分给每家每户? 还有,书上说祭司阶级是
• 阅读材料,材料一：凡田,六年一班,神田、寺田不在此限.若以身死,应退田者,每至班年,即从收授.材料二：农民必须向国家交谷；农民必须给国家服劳役或纳布代服役；农民必须向国家交土产.男子还必须服兵役,兵器本人自备,军权归属*.⑴以上法令是哪个国家进行改革的内容?⑵在这次改革中,除上述措施外还有什么重要措施?⑶这次改革是效法哪国的制度?（我没读懂这材料的意思,书上也没有,所以请指教啦!）
• 英文一个单词有许多的反义词吧,correct的反义词就不止一个?我看到书上correct-incorrect,我觉得correct也可以跟wrong,falsepolite书上写的是impolite,我觉得也可以是rude以此类推还有很多.我想问英语中应该也和汉语相同,一个词的反义词不止一个吗?还是只有加特定的前缀后缀等才是和词根最匹配的反义词呢?
• 如图所示，在△ABC中，D、E分别是AC、AB上的点，BD与CE交于点0，给出下列三个条件：①∠EBO=∠DCO；②∠BEO=∠CDO；③BE=CD．（1）由上述三个条件中的①和③能判定△ABC是等腰三角形吗？请说明理由；（2）除（1）中的一种情况外，还有哪两个条件可判定△ABC是等腰三角形（用序号写出所有情况），并证明．
• 清明前后祭扫烈士墓的感受在我国的传统文化中,清明节是祭扫陵墓、缅怀故人的节日.在清明时节,我们缅怀的除了故去的亲人,还有那些在抗日战争中为捍卫国家独立、民族尊严而英勇战斗、血洒疆场的民族英烈.我热爱他们,我赞扬他们,我崇敬他们.他们为了革命的事业,抛头颅洒热血,在帝国主义列强的残暴折磨中,他们没有透露半点消息,宁愿死也要守住党的秘密,他们宁愿做光荣牺牲英雄,也不愿做苟且偷生的叛徒,这就是我们中国烈士的特点.他们是我们中国人民的感谢者,他们是神圣的,没有人能取代他们.在这个富裕的*国家中,我是多么的美满和幸福,而在那个艰苦的斗争社会中,哪有如此美好的生活.伟大的革命先烈们,你们的斗争胜利了,我们青一代少年将再次继承你们努力开辟下来的光辉道路,我们将要去建设祖国的明天,我会认真的学习,学好本领,长在后再继续工作——建设祖国,你们安歇吧!我会努力去做的,我敬爱的烈士们.革命先烈们,你们看到了吗?在当前这个繁荣昌盛的时候,我们青少年仍然没有忘记自己的责任,你们高兴吗?我将永远的把自己的一生奉献给祖国
• 材料一：法令规定国家承认土地私有,允许*买卖.奖励耕战生存粮食布帛多的人,可免除徭役,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权.建立县制由国家直接派官吏治理.材料二：在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑语的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族联婚；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等.（1）根据材料一、材料二所提供的信息,你能判断出它们是哪两次改革的措施吗?(2)材料一、材料二所述改革在当时起到了什么作用?（3）这两次改革的实施者是谁?在改革过程中,他们有哪些精神是值得我们学习?
• 我与语言文字规范标准征文（不要下面这篇）...我与语言文字规范语言,是人与人沟通的纽带.语言,是人与人交往的桥梁.语言,是人与人共同的结晶.在偌大的世界上,有着数不清的语种.汉语,英语,法语,日语,韩语……其中使用人数最多的是汉语,使用范围最广的是英语.每个国家都会有相当比例的人会2种以上的语言.所以,语言对人类乃至整个世界都有着重要的意义.但是,在社会的不断发展中,语言却不知不觉地“变了味”.拿汉语来说,仅中国就有着泱泱13亿人口,但就是一种汉语,56个民族就能说出50多个不同的版本,不止是民族的差异,中国南北方同民族人民的口音还不同呢!中学生是使用汉语的一份子,但我自认为,我们的汉语水平基本达到了国家普通话的水准,但也有不足.比如“我”常说为“偶”,“同学”变成“童鞋”,“什么”变成“虾米”,还有很多.以上的例子连我也不曾“幸免”.因为我也是流行语使用的一份子.虽然这只是一种流行语,但这也是一种较严重的语言扭曲.我是东北人,在东北的方言中,“俺”,“那尕哒”常常会出现,虽然方言也是一种地域特色
• 几个德语发音规则问题：一个字母在一个音节最后,它何时跟后面音节的首个字母连读,何时不连读?关于字母e的发音：interessieren的第一个e,protestieren中的第一个e,duftet中的e,这3个e是如何发音?Jeans中的e发什么音?Anzug和anziehen中an的组合中的n到底发n还是发类似于汉语拼音的软腭鼻音“eng”,听录音怎么发“eng”?一个音节末尾的辅音在后面还有音节时读清音还是浊音,s在词末尾何时发z,何时发s,词典中的单词下的圆点短线不同时表示重音吗?
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