大家表扬我,是对自己的鼓励,这是个病句吗

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• 读书小语世上可做可不做的事是做不完的,永远要专做那些最值得做的事.读书也是如此．正确的做法是：在所有的书中,从最好的书开始读起．一直去读那些最好的书,最后当然就没有时间去读较差的书了.不过这就对了.书籍少的时候,我们往往从一本书中读到许多东西.如今书籍愈来愈多,而我们从书中读到的东西却愈来愈少.我们对书中有的东西尚且挂一漏万,更无暇读出书中没有的东西了. 开卷有益,但也可能无益,甚至有害,就看它是激发还是压抑了自己的创造力.我衡量一本书价值的标准是：读了它之后,‘我自己是否也遏止不住地想写点什么.自我是一个凝聚点.不应该把自我溶解在大师们的作品中,而应该把大师们的作品吸收到自我中来.对于自我来说,一切都只是养料. 有两种人不可读太多的书：天才和白痴.天才读太多的书,就会占去创造的工夫,甚至窒息创造的活力,这是无可弥补的损失.白痴读书愈多愈糊涂,愈发不可救药. 倒是对于处在两极之间的普通人,知识较为有用,可以弥补天赋的不足,可以发展实际的才能．所谓“貂不足,狗尾续”. 读书犹
• 英语翻译关键我想请问这是什么意思.这是欧洲一个PhD奖学金机会的启示.这句是描述其待遇.这一小段完整的是“The scholarship includes the tuition fees,office space,travel grants plus a salary,currently starting with per month app.DKK 23.514 (app.3,100 euro) up to DKK 28.652 (app.3,800 euro) depending on seniority,plus a pension contribution totalling 17,1 % of 80 per cent of the base salary.”赶紧说明：我只是想知道最后一个分句的意思。那么，貔手套 所给的解释大概是怎么理解呢？我对这个方面不太熟悉。这钱能发到手里吗？
• 四阶魔方棱块合并问题?棱块合并有顺序吗?还有就是棱块是一次都能合并好的吗?还是需要一对一对（两块）的,我目前上下两面的棱块都合并完了,中间4对,有两对已经是合并好的了,那么剩下两对要怎么解决呢?给我一个合并棱块的思路吧,我是新手,公式太繁琐,不想按照公式去拼,三阶的魔方也没有按照公式是自己琢磨的.不过最后一面用的是公式.还有讲的通俗一点,最好不要用公式,我想明白合并棱块的思路是什么.
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• 解方程组2分之X-3分之Y=3,X-3Y-9=3分之Y+51）2分之X-3分之Y=3----通分得（3）（2）X-3Y-9=3分之Y+5----通分整理后得（4）（3）3x-2y=18（4）3x-10y=42（与（3）相减-8y=24y=-3（代入到（3）3x-2(-3)=183x=12x=4这是我在网上找到的,我自己算的时候第四行是等于32,可是上面是42,我把结果带入算式发现是对的,可那明明就是32,求解（3x-2y=18,3x-9y-27=y+5,把第二个的y移到左边,-8y=32?、
• 英语翻译具体来说,一个行为可以对自己以及社会带来很多影响,有的影响是好的,有的影响是坏的,在这里,好坏分别指知觉上的快乐和痛苦.那么若用数字来对每一种快乐和痛苦进行标识,那么当快乐指数大于痛苦指数,那么该行为就是道德的,就应该去做.要注意一点,功利主义不仅仅是考虑到个人的利益,而是包括自己在内的社会整体利益考虑的.因此,只要一种行为能促进社会的最大幸福,那么这种行为就是应该去做的.按照功利主义的观点,对于生命来说,生命并非绝对神圣不可侵犯,要决定一个生命是否放弃,取决于生命的质量和该生命对社会的价值.回到上述案例,一个癌症晚期的病人,如果继续活下去的代价是生不如死,那么该生命还有什么质量可言?而且医疗资源是稀缺的,在一个病人花费了资源,那就意味着其他病人得到的资源就少了,那么抢救一个没有抢救价值的病人值得吗?以功利主义的观点来说,至少在生命的社会价值这方面是不值得的.段落有点长,这是我要做的英语课presentation,无奈本人英语基础比较差,想了好久,实在不会翻译.所以求教各位高手帮下忙吧,不
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• 这个重要的发现大大鼓励了他（修改病句）正确的答案是什么?请网友迅速回答