对某无色溶液进行下列实验,根据实验现象得出的结论中,不正确的是（ ）

相关推荐

• 下列对有关实验现象的描述正确的是（ ） 嘻嘻A.铁丝在空气中燃烧时,火星四射,有黑色物质生成B.足量铜丝投入到硝酸银溶液中,反应结束后,溶液由蓝色变为无色C.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成D.一氧化碳与氧化铁反应后,红色粉末变成黑色
• 初中化计算题中,如何判断恰好完全反应例如：为了对海水中的氯化物（假设以NaCl计算）进行成分分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验数据如下,请仔细观察分析,回答下列问题：甲 乙 丙所取海水样品的质量 /g 100 50 50加入AgNO3溶液的质量 /g 50 50 75反应后所得的沉淀物的质量 /g 1．435 1．435 1．435（1） 两溶液恰好完全反应的是__________的实验.乙）又例如：向盛有12.60g碳酸氢钠固体的烧杯中,加入100.5g硫酸溶液恰好反应.反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示.烧杯连同药品的起始质量为200.0g.反应的化学方程式为：2NaHCO3+H2SO4==Na2SO4+2H2O+2CO2↑回答下列问题：m/g193.4193.9194.6196.7200.00 1 2 3 4 5 t/s（1） 当碳酸氢钠与硫酸溶液恰好完全反应时,所需的时间约为_________4s）还有：某课外兴趣小组对一批铁样品（含有杂质,杂质
• 五、实验探究题、1.（2010年浙江金华,32题）某兴趣小组开展科学探究活动.【提出问题】液体产生的压强跟深度有什么关系?【设计实验】探究液体产生的压强跟深度的关系,用如图所示装置,在弹簧秤下挂一实心圆柱体,容器中盛有某种液体.【获取证据】测得圆柱体的体积为0.5×l0-4米3,柱体的重为0．6牛顿.当圆柱体缓慢地浸人液体中时(圆柱体始终竖直且没有被浸没),记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧秤相应的示数F,求得相应的圆柱体在下表面处产生对液体的压强p（体在圆柱体下表面处产生的压强也为p),所得数据如下表：实验序号 1 2 3 4 5h/米 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5F/牛 0.48 0.36 0.24 0.12 0P/帕 1.2×103 2.4×103 3.6×103 4.8×103 【得出结论】根据以上数据可得出的结论是 .【讨论与交流】（1）根据第5次实验所得数据,求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是帕,实心圆柱体的密度为 .（2）当弹簧秤的示数为0.12牛时,圆柱体受到的浮力为
• 某溶液中只可能含有Fe2+、A13+、NH4+、CO32-、AlO2-、SO32-、SO42-、C1-、NO2-中的若干种（忽略水的电离），离子浓度均为0.2mol•L-1，现取该溶液加入稀硫酸后得强酸性X溶液，过程中无明显现象，取X溶液进行以下实验：①X溶液中滴加Ba（NO3）2溶液至过量会产生白色沉淀A、无色气体A，A遇空气变成棕色；过滤，获得溶液A②在溶液A中加入过量的NaOH溶液产生气体、沉淀B，过滤获得溶液B③在溶液B中通入适量CO2气体有沉淀C产生则下列说法中正确的是（　　）A. 无法确定沉淀C的成分B. 无法确定原溶液中是否含有Cl-、A13+C. 溶液A中存在的阳离子有Ba2+、Fe2+、NH4+、H+D. 原溶液中存在Fe2+、NH4+、Cl-、SO42-
• 有一包固体粉末，可能含有下列阳离子或阴离子中的若干种：K+、NH4+、Fe3+、Cu2+、Mg2+、Cl-、SO42-．现做以下实验：（1）取少量固体，加适量蒸馏水，搅拌后固体全部溶解，得到无色透明溶液；（2）在混合溶液中加入浓NaOH溶液并加热无现象；（3）向混合溶液中滴入Ba（NO3）2溶液，无沉淀产生．再滴入AgNO3溶液生成白色沉淀；（4）用铂丝蘸取少量粉末放在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃观察时，火焰呈紫色．试根据以上实验现象判断：这包白色粉末一定含有的离子是______；一定不含有的离子是______；并写出参加反应的离子方程式是：______．
• 初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：（1）A实验中发生反应的化学方程式为______．（2）B实验中观察到塑料瓶变瘪的现象，产生此现象的原因是______．（3）C实验中可观察到的现象是______．（4）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色．提出问题：废液中含有什么物质？假设猜想：通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞、CaCO3及水以外一定含有______．老师问：废液中还可能有什么物质？引发了同学们热烈讨论，下面是大家的发言：学生甲 可能有Ca（OH）2、NaOH 学生丙 可能有Ca（OH）2、CaCl2学生乙 可能有NaOH、Na2CO3 学生丁 可能有Na2CO3学生戊 可能有NaOH … …查阅资料：BaCl2+Na2CO3→BaCO3↓+2NaClNa2CO3+CaCl2→CaCO3↓+2NaCl实验验证：同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钡溶液，得到白色沉淀，红色褪去．结论：上
• 初三化学科学疑问（急）某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中,充分反应后过滤,得到澄清溶液.对该溶液的组成,甲、乙同学分别作出以下推测：甲：有食盐,还有反应生成的氢氧化钠和碳酸钙乙：有氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钙和氯化钠（1）上述两位同学的推测都有不足,理由是---------（2）你的推测是：该溶液中一定存在的溶质是（ ）为进一步确定该溶液所有可能的组成,还需设计实验.请根据实验设计和操作填写下表实验操作（填所有试剂的化学式） 实验现象 实验结论 该溶液的组成
• 我校某生物兴趣小组的同学在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”时：（1）做出的假设是______；（2）该实验中的变量是______，在设计实验时，要给黄粉虫幼虫提供______和______两种环境，以便对照；（3）得出的结论是______．（4）如果“探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响”，则实验中的变量是______，需要给黄粉虫幼虫提供______和______两种环境．（5）在研究某一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都______的实验，叫做对照实验．
• 小明同学在食品包装袋内，发现有一个小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．他随手将小纸袋拿出来放在桌面上，经过一段较长时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体M．请你与他一起对块状固体M进行探究．探究任务：（1）探究固体M是否失效；（2）探究固体M中是否含有氢氧化钙．探究方案：问题与猜想 实验步骤 实验现象 实验结论探究一：固体M是否失效 取适量固体M，加入盛有水的烧杯中，用温度计测量加入前后的温度 温度没有明显变化 ______探究二：固体M中是否含有氢氧化钙 将上述烧杯内的液体充分搅拌、静置，取上层清液，加入无色酚酞试液 ______ 有氢氧化钙反思拓展：（1）你认为“探究二”是否严密______，其原因是______；（2）你认为固体M中除含有氢氧化钙外，还可能含有______，请你设计实验是否含有该物质______．
• 尝试探究水温的变换对金鱼呼吸的影响1.本次探究提出的问题是2.作出假设：本次探究作出的假设是3.制定计划实施计划：各小组根据其制定的实验方按进行实验.①通过本次探究活动,你认为科学探究个过程一般包括哪几个步骤?②在探究水温的变化对金鱼呼吸次数影响的实验中,实验变量是_________,实验要重复几次的目的是________③再设计对照试验时应注意,处_______不同外,其余条件均相同.当发现结果与假设不一致时,下列不符合科学探究的做法的是 （ ）A.否定原来的假设,得出假设相反的结论B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致C.检查实验方案,并通过实验重新检验假设④小组得出的实验结论是________________
• 生物里干重和鲜重有什么区别
• 一元一次方程100道