写《海洋——21世纪的希望》的金涛是谁

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• 给儿子的信 龙应台 阅读答案请用简洁的预言书写文章较详细的叙述的两件事情 文中写道：“我相信到的有两种,一种是消极的,一种是积极的.”联系全文,说说“消极的道德”和“积极的道德”分别指什么.作者在给儿子写的这封信中,希望安德烈做个怎样的人?联系文中的内容,仿照以下句子再写一句,说说获得的启示. 当你从书房到厨房去拿一杯牛奶,谁手关掉书房的灯,这是一种道德； , , .启示 .
• 平行线怎么相交希望大家能给个合理的解释啊对于某些初中同学的朋友们，我很感谢你们能够去想去回答。至于你们说的什么不是同一平面的直线就会相交我只能告诉你高中时候你会学到相交的直线能够确定一个平面，所以必定在同一直线上我也不是很清楚是高中还是初中的时候学的了我问的问题如果我的思想还比较健全的话应该是不会相交的但是我相信只要我们不断的思考平行线就会有相交的一天-------------------------------------------------------------------------另一方面我想说的是我是大学生好不，我是不会问写幼稚的问题的如果谁的答案合理的话我会另外加分的Come On Baby-------------------------------------------------------------------------佐岸留
• 生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美的启示还有一些上帝未暗示人类命运之前,人类所有智慧都集中在四个字里：等待和希望.这句话出自谁写的什么?人最宝贵的是生命,生命对于我们只有一次,一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说：“我整个生命和全部精力都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争.”这句话出自谁写的什么?幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸.这句话出自谁写的什么?
• 请问现代诗歌《帆》的作者是谁?我是在高中的时候偶然见到,已记不得是在们哪里看到的,是谁写的,不过她将激励我一生,我想知道作者是谁?!具体内容如下：一面希望的旗帜———帆为了理想为了誓言与一叶孤舟作伴即使被风撕破也毫无怨言一个永恒的信念———向前谢谢!谢谢您!再把我列出的这首诗的译者说明白一点就完整了!
• 五、读诗答题.卜算子•送鲍浩然之浙东【宋】 王观水是眼波横,山是眉峰聚.欲问行人去那边?眉眼盈盈处.才始送春归,又送君归去.若到江南赶上春,千万和春住.1．加朗读停顿号.2．写景的诗句是 .3．点明作者送朋友离去的时间的诗句是 .4．这首诗写的是 .5．这首诗表达了 .七、下面各句用了什么方法写?请按要求分类写下来.（4分）①一片冰心在玉壶 ②黄河远上白云间 ③豆在釜中泣 ④青春作伴好还乡 ⑤相煎何太急 ⑥烽火连三月,家书抵万金 ⑦水是眼波横 ⑧谁道人生再多少比喻：拟人：夸张：反问：八、按要求填空.1．在我们读过的古诗中,寄托人思乡之情的有《 》；指写友人送别情景的有《 》；托物言志,抒发诗人不同流合污,坚决同恶*斗争到底的有《 》；请写出这首诗后两行诗句：,.2．梅花历来是我国诗人、画家赞美的对象.王安石在《梅花》中写道：“墙角数枝梅,凌寒独自开.,.”王冕在他的题画诗《墨梅》中写道：“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕.,.”诗人赞颂了梅花什么精神?.九、读古诗,做练习.（18分） 游 子 吟【
• 这篇文章的提纲怎么写?马,我看过,没坐过,每当听到马蹄清脆的响声,我不禁沉入这有节奏的音乐中.虽然没坐过马,很少看到马,但我希望有一天去草原,骑那真正的马,坐着它在草原上飞奔.　　如果我有一匹马,我希望它是一匹血统纯正,全身乌黑而有金斑的汗血马,会讨好主人,对坏人却毫不留情的烈马,一匹十分可爱的的马,我会叫它金晶而不是金斑,我想让它有房兵曹的胡马那八分的俊美,八分的快,就算它十全八美也没关系.　　马儿呀,虽然你不能住上金色的马厩,但我会给你小铃铛,虽然你不能拥有金络脑,但我不会不给你*,你不会像其他马失去野性,因为你是一匹无拘无束的马.　　有机会,我会带你去草原游玩.我们会在草原玩耍,可以让你和其他马儿一起玩,赛跑,可以尽情吃草,可以好好睡觉,可以在晚上牵你进热乎乎的马厩.　　我们可以去大海戏水,用海水给你冲凉.我们可以去大山深处,与鸟儿比快,与洪钟比声.我们可以在江边漫步,看潮起潮落.我们可以奔跑,一起欢闹.　　如果有一匹马,我会爱护它,会让它那样生活,如果我有一匹马!提纲格式：{（1-1）-
• 谁知道（卖油翁）能联想到什么成语还有一幅对联：上联是一“年”字,贴倒了,下联是一“家”字,少一点.还有“霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝”和“金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜”各市谁写的
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