化学方程试题帮忙解解（最好有解释）

相关推荐

• 小学四年级数学,请帮忙解答;姐妹二人购物,姐带钱是妹2倍,姐花了180元,妹花了30元,此时姐余钱比妹少了24元,姐妹共余多少钱?不列方程.解一：设姐少花24元,则二人余款相同.即姐花156,妹花30之后,而人剩款相同.再设姐再少花30元,妹30元也没花,则二人剩款还是相同.即：姐花126元,妹没花,姐剩款与妹带款相同.据此,有以下等式成立：姐带款-126元=妹带款.反过来即：姐带款-妹带款=126元.姐带款是妹带款2倍,故姐带252,妹带126,共带378.姐妹共花210元,得姐妹共余168元.你能想出另一种解法吗?（最好叙述简单,不要绕来绕去的,这种都没懂呢!）
• 史上最难问题今天在某机关单位门口赫然发现一张通知写着“为了响应节能减排号召,本单位即日起改为下午4：30下班”.本人百思不得其解,请各位大师帮忙解释节能减排与四点半下班有什么联系
• 一直过抛物线C y^2=2px的焦点F的直线l交抛物线于A,B两点,其坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2),而且都满足x1乘以x2=1（1）求抛物线C的方程；（2）过原点O作向量OK,使向量OK⊥向量AB,垂足为K,求点K的轨迹方程 解(1)设直线方程y=k(x-p/2) 代入抛物线方程连列 得y^2-2py/k-p^2=0有y1y2=p^2 根据题意有 x1x2=^2 /2p*^2/2p=1 得p=2 (p>0)(2)作出图象 可知 直线OK的斜率k1=-1/k 得 y/x=-1/k k=-x/y 将(1)直线方程中k代入 得(x-1/2)^2+y^2=1/4 K的轨迹是以(1/2.o)为圆心 1/2为半径的圆谁帮我把第二问解释一下：（直线OK的斜率k1=-1/k 得 y/x=-1/k k=-x/y 将(1)直线方程中k代入 得(x-1/2)^2+y^2=1/4 K）这部是怎么出来的,最好把步骤写的详细点,
• 六年级数学广角最好用解设法求 (1)有鸡、兔共44只,鸡兔个几只?(2)某小学六年级举行数学竟赛,共20道试题.做对一道题得5分,没有做或做错一题都要扣3分,刘刚得了60分,他做对几道题? (3 )小华用2元5角钱买了面值2角和1角的邮票共17张,问两种邮票各买多少张? (4)有钢笔和铅笔共27盒,共计300支.钢笔每盒10支,铅笔每盒12支,问两种笔各有几盒? (5)工人运青花瓷250个,规定完整运一个到目的地给运费20元,损坏一个要倒赔100元,运完这批花瓶后,工人得4400元,问共损坏了几个花瓶?第1题应是 有鸡兔共20只,脚44只,鸡兔各几只
• 有两根绳子,如果两根绳子都剪掉同样的长度,剩下的长度比是2：1,如果两根绳子均再剪掉与上次剪掉的同样的长度,剩下的长度比是3：1,.求原来两绳子的长度比.此题我有答案,只是不知过程,请答题者写出过程和解释,原来绳子的长度比是5：3.此外,请用小学方法解,请最好不用方程,请写出解释.悬赏分50分.
• 帮忙解一下这几道题!谢谢,最好用算术方法或一元一次方程来解,并解释谢谢!急啊!最好快点!谢谢啦!
• 有“解悉”这个词吗?如果有与“解释”有什么不同.帮忙找一下字典上有没有.不要百科的.
• 钟表在12点钟时三针重合,经过x分钟第一次秒针将分针和时针所夹的锐角评分,...钟表在12点钟时三针重合,经过x分钟第一次秒针将分针和时针所夹的锐角评分,求x的值.有题解如下，但不大看得懂，请高手帮忙解释下啊，万分感谢！易知 x小于2大于1（？），由题意得 6x-360(x-1)=360(x-1)-0.5x, 解得：x=1440/1427 题解中的360（x-1）该怎么理解呢？
• 北师大板六年级下册 《美猴王》的预习.包括：主要内容、近反义词、词语解释、多音字、段义（可以有）最好是教材全解上的
• 化学方程试题帮忙解解（最好有解释）
• 各位物理系或者其他物理中数学用的好的人帮忙解答一下 我最近学大学物理,可是感觉高数书上学的微积分尤其
• 指数函数关于各直线对称的关系式