五年级倒数怎样引出倒数的意义

问题描述:

五年级倒数怎样引出倒数的意义

先出示几组倒数,让学生观察这几组分数,有什么共同点,在把每组中的两个分数乘一乘,看看积有什么特点,然后引出:乘积为1的两个数互为倒数.