五年级倒数怎样引出倒数的意义
问题描述:
五年级倒数怎样引出倒数的意义
答
先出示几组倒数,让学生观察这几组分数,有什么共同点,在把每组中的两个分数乘一乘,看看积有什么特点,然后引出:乘积为1的两个数互为倒数.
五年级倒数怎样引出倒数的意义
先出示几组倒数,让学生观察这几组分数,有什么共同点,在把每组中的两个分数乘一乘,看看积有什么特点,然后引出:乘积为1的两个数互为倒数.