计算下列各式：（1）2/(1-a)+(a的平方+2a-3)/(a-1)的平方 （2）2a-(a-1)+(a的平方-1)/(a+1)（3）m/(m-n)-n/(m+n)+2mn/(m的平方-n的平方）初二数学题

相关推荐

• 观察下列各式:1×2×3×4+1=5的平方;；2×3×4×5+1=11的平方3×4×5×6+1=19的平方以此类推n×（n＋1）×（n＋2）×（n＋3）＋1=M的平方,则M=多少?
• 1.下列多项式的乘法,可以利用平方差公式计算的是 ( ) A,(a-nb)(nb-a) B,(-1-a)(B.(-1-a) (a+1) C.(-m+n)(
• 13.已知M=3x的平方-2xy+y平方,N＝2x的平方＋xy－3y的平方求；（1）M-N:(2）M+N:
• 因式分解,十分钟内我要答案,全对的加30分[1]x^3y^2-3x^2yz[2]9b^2-a^2[3]2x^2-8x+8[4]x^3y+xy[5]4x^2-25[6]x^2-10x+25[7]若m的平方-n的平方=6,且m-n=2,则m+n=[8]14x^3+8ax-4x[9](x-2)(x-4)+1[10]l利用因式分解计算（2分之11）^2-2乘以2分之11乘以2分之1+2分之1的平方
• 1.多项式2a²b-4ab²+4ab²各项的公因式为：把这个多项式分解因式：2.把下列各式分解因式：（1）-x²+16x（2）-a²bc+3bc²-4b²c3.（1）多项式18xⁿ＋¹－24xⁿ各项的公因式是：（2）若a²-2a+1=0 ,求2a²-4a的值4.分解因式：（m-n）²-m（m-n）²-（n-m）²等于：5.（1） 3（a+b）（x+y）-（a+b）（x-y）（2） x（y-x）²（a-b）+（x-y）²（b-a）6.已知｜x+2｜+（y-½）²=0,求y（x+y）+（x+y）（x-y）的值7.因式分解：x²（a-b）+y²（b-a）等于8.分解因式：（1）16a-b²/9（9分之b²）（2）3ab³-3a³b9.利用分解因式对下列进行简单运算：（1）49.6²-50.4²10.分解因式：1-4（2x-3）²11.已知¼x²+2xy+m是完全平方式,则m的值是：12利用完全平方公式计算2×101²+2×101×98＋2×49²：13.分解因式：（1）4a²+a+1/16（16分之1）
• 初一有理数试卷一、填空题（每空1分,共23分）1、－3的倒数是＿＿＿,－2 的相反数的倒数是＿＿＿,2、“负2的3次幂”写作＿＿,－52读作＿＿,平方得16的数是＿＿.3、一个有理数的倒数等于它的绝对值的相反数,这个数是 .4、已知m是6的相反数,n比m大2,则m-n等于 5,计算：(－1)1+(－1)2+(－1)3+…+(－1)2009＝＿＿＿.6、写出三个有理数数,使它们满足：①是负数；②是整数；③能被2、3、5整除.,,.7、找出规律并填空：① ,（ ）,（ ） ② ,（ ）,（ ） ③ ,（ ）,（ ）8、计算：（－1）4 =______,－24 =_____ ,（－3）3 =______.9、若 ,则 与 的关系是_______；若 与 互为相反数,则 _______.10、若 ,则 _______.二、选择题（每题3分,1、1、 可表示为（ ）A、4×（－ ） B、（－ ）4 C、－（ ）4 D、以上都不对2、一个有理数的平方一定是（ ）A负数 B、正数 C、非负数 D、非正数3、在有
• 1.(-二分之三x-11y)(————————)=-四分之9x的平方+121y的平方 2.若（-7m+A）（4n+B）=16n的平方-49m的平方,则A= ———————— B=——————————3.若（x-m）的平方=x的平方+x+a.则,m=————————,a=——————————4.-（x-1）的平方(1+x)的平方（1+x的平方）的平方的计算结果是（————————）A.x的八次方－1　　　　　B.－x的八次方－2x的四次方－1C.1－x的八次方　　　　　　　　D.－x的八次方＋2x的四次方－15.已知x的平方－2x＝2,将下式先化简,再求值.（x-1）的平方＋（x＋3）（x－3）＋（x－3）（x－1）6.若m,n,为有理数,式子（8m＋2n）（8m－2n）＋（2n－3）（3＋2n）的值2与n有没有关系?为什么?7.（1）.比较下列各组算式的结果的大小（在横线上选填＞,＜,＝）4的平方＋3的平方————————2*4*3（－2）的平方＋1的平方————————2*（－2）*1（－3）的
• 求解几道初一数学题.答得好绝对加分!计算下列各式（可以使用计算器） 注：我已经算出来了6X7=42 66X67=4422 666X667=444222 6666X6667=44442222 66666X66667=4444422222观察上述结果,你发现了什么规律?能尝试说明理由吗?观察下列各式：1的3次方+2的3次方=9=1/4X4X9=1/4X2的平方x3的平*n为正整数,试猜想1的3次方+2的3次方+3的3次方+…+n的3次方等于多少?并利用此式比较1的3次方+2的3次方+3的3次方+…+100的3次方与（-5000）的平方的大小.计算2—2的平方—2的3次方—…—2的18次方—2的19次方+2的20次方.请各位高手帮帮忙啊!感激不尽!
• 1.如果a^2-ab-4k是一个完全平方式,那么k等于（ ） 2.分解因式第一题,（a+b）^3-（a+b）（a-b）^2第二题,-4m^2-9n^2+12mn第三题,4（x+y）^2+25-20（x+y）第四题,（x-1）（x-3）+1五,（x^2+4）^2-16x^2六,（x+y+z）^2-（x-y-z）^23.利用简便方法计算3.66^2-1.33^2*44.已知a（a-1）-（a^2-b）=-2,求 （2分之a^2+b^2）-ab的值5.若x^2+2x+y^2-6y+10=0 ,则x= y=6.一个正方形的边长增加5cm,它的面积增加了55平方厘米,你会求这个正方形原来的边长吗?若边长减少55平方厘米,这时你发现原来的边长是多少呢?7.求证,当n是整数时,两个连续奇数的平方差（2n+1）^2-（2n-1）^2是8的倍数
• 求几道初二数学题（详细过程)1.根号下n的平方分之20m（n＞0）2.根号下24c分之ab的3次方（b大于等于0,c大于0）4.根号下m的平方n的3次方分之48（m>0)
• 写冕《永远的校园》第三段在北大人心目中,校园既具体又抽象句子“具体”“抽象”的含义分别是什么
• Ay friend's hobby is not the same as mine改为同义句 My hobby _________ _________ _________ my ________