为什么培养基中的营养物质浓度过高会抑制微生物的生长?

相关推荐

• 在配制培养基的操作过程中应注意些什么问题?为什么?除了上面这个还有以下这些,快点帮帮回答以下吧,今天就得知道答案了··配制合成培养基加入微量元素时最好用什么方法加入?天然培养基为什么不需要另加微量元素?有人认为自然环境中微生物是生长在不按比例的基质中,为什么在配制培养基时需要注意各种营养成分的比例?
• 哪位同学测过细菌对数生长曲线?求经验!昨天忙了一天,测鼠李糖乳杆菌的对数生长曲线.用液体培养,然后每隔一段时间去一定细菌溶液,稀释涂板.今天看结果,有的板没长出来,有的堆在一起,根本无法计数,严重失败.考虑过用分光光度计测,可是细菌的生长过程中,会消耗培养基中的营养物质,这样会使得培养液的吸光度也发生改变,会不会对结果造成影响?请大家给点建议...
• 为了研究微生物的生长与温度的关系实验的一系列问题 回答正确的有奖为了研究微生物的生长与温度的关系,同学们进行了探究,实验步骤如下：(1)将猪肉汁分别加入分别标有A、B两只烧杯内;(2)将两只烧杯静置一小时,然后用棉花塞住瓶口;(3)将A、B两只烧杯分别放在5摄氏度和25摄氏度的环境中；(5)过一星期后,用放大镜对二只烧杯进行观察,并记录微生物的生长情况.在步骤3中,如果需要更精确的研究微生物的生长与温度的关系,可以怎么改进在步骤4中,为什么要过一个星期后才观察在步骤2中,为什么用棉花塞住瓶口,而不是用橡皮塞或者敞口
• 为了研究微生物的生长与温度的关系,同学们进行了探究,实验步骤如下：(1)将猪肉汁分别加入分别标有A、B两只烧杯内;(2)将两只烧杯静置一小时,然后用棉花塞住瓶口;(3)将A、B两只烧杯分别放在5摄氏度和25摄氏度的环境中；(5)过一星期后,用放大镜对二只烧杯进行观察,并记录微生物的生长情况.为了研究微生物的生长与温度的关系,同学们进行了探究,实验步骤如下：(1)将猪肉汁分别加入分别标有A、B两只烧杯内;(2)将两只烧杯静置一小时,然后用棉花塞住瓶口;(3)将A、B两只烧杯分别放在5摄氏度和25摄氏度的环境中；(5)过一星期后,用放大镜对二只烧杯进行观察,并记录微生物的生长情况.为什么将两只烧杯静置一小时?
• 微生物科学家弗莱明在研究化脓杆菌的过程中，在培养葡萄球菌的培养基上发现了一块青霉菌造成的霉斑，在这块霉斑上竟没有细菌的踪迹．他随即进一步研究发现青霉菌分泌的一种物质能抑制细菌的生长，这种物质就是现在用的抗生素--青霉索．（1）假如你是弗莱明，你提出的问题是什么？______（2）你做出的假设是什么？______（3）实验现象：经过一系列实验发现，青霉菌分泌的一种物质能抑制细菌的生长．你得出的实验结论是什么？______．
• 1、在观察叶片的下表皮永久装片时,看到有叶绿体的细胞是（）A、保卫细胞 B、上表皮细胞 C、保卫细胞和表皮细胞 D、下表皮细胞这道题我选的答案是C,正确答案是A,就是不太明白：难道表皮细胞没有叶绿体吗?还是因为在观察时根本就看不见表皮细胞?2、在树林中迷失了方向后,看到树干的一面长满了苔藓植物而对面没有,据此可判断生长苔藓一面是（）A、南 B、北 C、东 D、西我们老师也解释过,但我不太记得了……自己想想也还是不明白为什么选D,3、蒸腾作用对植物生活无意义的是（）A、提高空气湿度,调节气候B、降低植物体的温度C、促进根从土壤中吸收水分D、促进水分和无机盐在植物体内运输我选A,想不通：促进根从土壤中吸收水分对植物的生活无意义吗?4、马克思说,物质是人类的第一需要,没有物质,人类将不能生存.这里的物质是指（）A、营养物质B、空气、C、水D、生物生存的基本条件我选A,空气不是物质吗?如果是的话,那没有空气人类怎么生存?5、阔叶树在秋天落叶最主要的原因是可使树木（）A、减少水分吸收B、减少蒸腾作用C、减少
• 酵母菌培养基中,常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时候,反而抑制微生物的生长,原因是什么?
• 细菌微生物有无…谁测过自己家里,或者某个一般场所空气中的微生物种类.我想知道自己家腌的咸菜中都有哪些有害菌?为什么会被抑制?
• 培养基中的营养物浓度对微生物生长的影响为什么培养基中的营养物质浓度过高会抑制微生物的生长?
• 为什么培养基中的营养物质浓度过高会抑制微生物的生长?
• 硫酸镁不同给药途径分别有什么作用和用途?
• 导体中的电流一定是*电子定向移动形成的,这句话为什么不对?再帮我判断一下：电流可能是由正电荷定向移动形成的,也可能是负电荷定向移动形成的.这句话为什么对?导线内的电场线应和导线平行，这句话为什么对？在非纯电阻电路中，UIt≥(I^2)Rt 为什么不对？