微生物科学家弗莱明在研究化脓杆菌的过程中,在培养葡萄球菌的培养基上发现了一块青霉菌造成的霉斑,在这块霉斑上竟没有细菌的踪迹.他随即进一步研究发现青霉菌分泌的一种物质能抑制细菌的生长,这种物质就是现在用的抗生素--青霉索.(1)假如你是弗莱明,你提出的问题是什么?______(2)你做出的假设是什么?______(3)实验现象:经过一系列实验发现,青霉菌分泌的一种物质能抑制细菌的生长.你得出的实验结论是什么?______.

问题描述:

微生物科学家弗莱明在研究化脓杆菌的过程中,在培养葡萄球菌的培养基上发现了一块青霉菌造成的霉斑,在这块霉斑上竟没有细菌的踪迹.他随即进一步研究发现青霉菌分泌的一种物质能抑制细菌的生长,这种物质就是现在用的抗生素--青霉索.
(1)假如你是弗莱明,你提出的问题是什么?______
(2)你做出的假设是什么?______
(3)实验现象:经过一系列实验发现,青霉菌分泌的一种物质能抑制细菌的生长.你得出的实验结论是什么?______.

(1)在培养葡萄球菌的培养基上发现了一块青霉菌造成的霉斑,在这块霉斑上竟没有细菌的踪迹.因此提出的问题:青毒菌分泌的物质能抑制细菌的生长吗?
(2)假设是对提出问题作出肯定或否定的回答.根据提出的问题做出的假设是:青霉菌对葡萄球菌的生长有(无)影响.
(3)实验现象:经过一系列实验发现,青霉菌分泌的一种物质能抑制细菌的生长.你得出的实验结论是青霉菌分泌的物质能抑制细菌的生长.
故答案为:
(1)青毒菌分泌的物质能抑制细菌的生长吗?
(2)青霉菌分泌的物质能抑制细菌的生长
(3)青霉菌分泌的物质能抑制细菌的生长  (其它答案合理也可得分)
答案解析:实验设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能;对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量.
考试点:科学探究的基本环节.
知识点:解答此类题目的关键是掌握探究实验的环节和对照实验的特点,尤其是变量的唯一性.