“结构“的“结”是读第一声还是第二声啊?我说的是标准的普通话发音.

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• 1998年春在美国纽约,一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰：“第一,我们都吃中餐；第二,我们都讲中文,用汉字.”汉字,确实是人类一绝,其形声俱全,信息量远远大于拼音文字.汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴.例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,从潮难己,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的.最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在呀呀学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了.过年时吟“爆竹声中一岁除”,春雨时分吟“清明时节雨纷纷”,中秋时分吟“明月几时有”,送别时吟“劝君更进一杯酒”,喜悦时分吟“漫卷诗书喜欲狂”,慷慨时吟“大江东去”,激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经影响了中国人的心理结构和表达方式.我曾经对于文字改革持激烈的反对态度.现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了.1.汉字中文
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• 标准普通话怎么读“伯伯”两个字称呼爸爸的哥哥为伯伯,那标准普通话是怎样发音的,“伯伯”二字是读一声还是读三声```怎么都说是二声啊。二声不是往上提的音吗？不好意思问题没说太清，我的意思是读“bai bai”两个音是读几声?一声还是三声```
• 关于普通话拼音、读音《雪花的快乐》中,像“假若我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒”里面的“的”如果要读出来,而不是唱出来（必须读di）,应是轻声或是第四声?我想说,当然轻声是最自然的,可是字典里“的”字没有di轻声这个发音.另外,“你看,我有我的方向”读两个第三声字的时候,第一个字应读第二声,那请问“我有我”应该读2、2、3声,还是3（停顿）、2、3声?
• 年轻人说的话错在哪一个年轻人自认为口才很好,遇到什么事都喜欢说两句,而且还是“实话实说”.一天他去参加一个朋友孩子的百天宴会,众人都有就孩子长得很可爱,年轻人却不以为然：“我是喜欢说实话的人啊!这小孩子,又瘦又小,那手像猴子爪一样!”朋友听了,气得将年轻人赶了出去.第二次,年轻人又去参加一个朋友孩子的百天宴会,这回他学乖了,见到众人都在赞美孩子,他也说道：“这孩子长得白白净净,长大后肯定能像戏台上的白脸一样,是个大官!”众人一听了,立刻把他轰了出去.第三次,年轻人以去参加一个孩子的百天宴会,这一回他记住了上两次的教训,什么话都不说了,只是坐在凳子上不出声,有人走过来对他说：“年轻人啊,你平常都喜欢说话的,今天怎么一声不吭啊?”年轻人依然不声不响,主人以为他是有顾虑,就对他说：“说几句吧!说错了不要紧的!”年轻人非常严肃认真地说：“我本来是不说的啊,是你们让我说的!将来这小孩子有好歹可不要怪我!”众人一听,再次把他轰走了.
• “铁骑”发音问题 刚查了一下,说“骑”字在现代全部都读qí（二声）,jì音是古代发音,已经取消了.那问题太长显示不全,补充在下面：那在背古诗词的时候（如“一骑红尘妃子笑”等）,这个“骑”该怎么发音?是统一发qí?还是向过去那样：读qí是类似动词,比如骑兵.其他的类似名词词义的全部都读jì?囧,我并不是只针对“一骑红尘妃子笑”这一句啊.我是针对所有古诗词.背古诗词的时候,是不是可以不按现代汉语的规定,还是像过去那样：类似动词读qí,类似名词读jì?
• 红彤彤读音大家都知道,像这种ABB式结构的词一般第二个第三个字变调读一声,我查词典词典标的是本音,如果选择读音的话,我们应该选本音还是变调后的音哪?希望从事语文教育的教师不吝赐教,在此深表感谢.读音我知道读一声，如果做选择题我们应该选那种读音哪？
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• 这是一个我没有能力做的题,这是文章：长城谣席慕容尽管城上城下争战了一部历史尽管多了焉支又还了焉支多少个隘口有多少次悲欢啊你永远是个无情的建筑蹲踞在荒莽的山巅冷眼看人间恩怨为什么唱你时总不能成声写你不能成篇而一提起你便有烈火焚起火中有你万里的躯体有你千年的面容有你的云你的树你的风敕勒川,阴山下今宵月色应如水而黄河今夜仍然要从你身旁流过流进我不眠的梦中第一节的情感：沉重第二节的情感：＿＿＿第三节的情感：＿＿＿诗人为什么说长城“永远是个无情的建筑”?根据你的理解回答.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿诗歌用了第二人称的手法,有什么好处?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“月”是诗歌中的典型意象,结合本诗之“月”,分析这一意象所表达的情感.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿附加题
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