你刚回答我的问题.可以用算术法吗?

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• 你能回答我的问题吗英语怎么说
• 文言文翻译,并回答问题!回答好加分!文章：人有买马者,比三旦立于市,人莫之知.往见伯乐,曰："臣有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与之首,愿子还而视之,去而顾之,臣愿献一朝之贾.”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍.1为什么开始时骏马卖不出去?2后来骏马的价格怎么上涨了十倍?3将这段文字翻译成现代汉语,并谈谈你对这件事的看法回答的好再加分啊！难道回答的差我也加吗？那不亏死了
• 英语翻译1 I have one more book这个句子,如果正确的话,汉语意思 应该是【我多了一本书】 还是【 我还有一本书】 两个意思,是否都有呢?上面两句,准确的翻译是什么?网上查到有些资料说的是 数词+more+名词,属于这个结构,这里的 more 是不是 adj 的那个意思,【 额外的,附加的】2 【我还有几个小问题,要咨询他】 3 如果你没有其他问题了,我们就结束谈话吧.英语翻译下.4 another cup of coffee .能表示再来一杯咖啡吗?是否能等于,one more cup of coffee 5 我多了一本书（ 这么说说,是否也行:I have one extra book )针对提问内容,见面扼要回答..
• 100-1=0 一天,王建到妈妈工作的报社去玩,无意中发现墙上贴着一张标语,上面是一道数学题：“100－1＝0”,下面是一句话：“发稿时要细心、细心、再细心!”王建一愣：谁都知道100－1＝99,怎么再三强调“细心”的编辑们会把经等于“0”呢?回到家里,王建把心里的疑团跟爸爸妈妈说了.爸爸先回答：“我是医生,假如我给一个病人开了100贴药,其中有一贴开错了,病人吃后死了.你说,我的成绩是99分,还是0分?”妈妈不直接说,而是提了一个问题：“傻孩子,你还记得‘千里之堤,溃于蚁穴’这个成语是什么意思吗?”王建想了想,说：“记得.这成语的意思是：”经过爸爸妈妈这么一说,王建一下子就明白了,原来这道数学题果然大有文章呢!编辑部的叔叔阿姨们用它来提醒自己：决不允许出现差错,哪怕是一个错字、一个错误的标点也不行!我们小学生不也应该学习这种做事认真仔细,一点也不马虎的精神吗?晚上,王建在一张白纸上写了浓浓、大大的一道算式：“100－1＝0”,然后端端正正地贴在了文具盒的盒盖上.1、把文中划“ ”的文字换成成语,
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• 10个人中有一对夫妇,他们随意坐在一张圆桌周围,求该对夫妇正好坐在一起的概率.我是这样想的：总事件数是10!利用插空法,要求的事件个数是8!*8*2我其实是想知道我这种思路错在哪里… 我实际上是这样想的,把夫妇抽出来,捆绑,其余的人围成一圈,不就是8!吗?那夫妇插空,这8个人之间有8个空位,就是8选一；然后夫妇二人2的全排~我算到是8/45,不知道错在哪里.是思路的错误对啊~我就想是不是圆桌和队列这里有问题答案是2/9，高手你说说你是怎么想的？ 关键我是想知道我怎么错了
• 一个很理解的英语问题,reach there里 reach是及物动词 那么 there 做什么成分?此处reach 当到达讲,是及物动词,及物动词一定要加宾语,那么这里there做什么成分副词可以做宾语吗，比如i reach there.reach 是及物动词，必须有宾语，难道there 这个副词，是句子的宾语？如果不是它不是宾语，句子就没宾语了，不完整了，因为及物动词后必须有宾语啊 有人说此时reach做不及物动词 （我查牛津高阶，说是reach在做到达讲时只有一种词性，及物动词，老师也这么说的）更何况：如果说reach 也可以做不及物动词的话，那就和arrive的用法一样了，可以说i reached 也可以说 i arrived。可是每个人都知道 iarrived 是正确的 i reached 是错误的。还有人说there 是代词，做宾语。但是there 没有代词词性啊。还有人说，不要想那么复杂，随便用就行了。怎么可以这样啊所以，请真正知道的人来回答此题目 二楼：你说 只要记住arrive 要
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