求证 一个正整数n的平方与这个正整数的2倍之和的算术平方根的整数部分为n

相关推荐

• 有理数的乘方平方小于100的整数有（ ）个,它们的和为（ ),积为（ ).如果/x+2/+/y+1/²=0,那么x^3y^100=( ）2008^2009（ ）2009^2008 比大小已知式子（a*10^n）*（b*10^m）=c*10^p（其中a.b.c均大于1且小于10的数,m.n.p均为正整数）成立,你能说出之间存在的等量关系吗?小刚和小强两位同学的身高均为1.7*10^3cm,但小刚说他比小强高9cm,有这种可能吗?为什么?把一个四位数先四舍五入到十位,再把所得到的数四舍五入到百位,再把所得到的数四舍五入到千位,这时的数是4*10^3,你能说出这个数的最大值与最小值吗?他们的差是?
• 七年级数学试题解答1.一个代数式与x2-2x+5的差是-x2+3,则这个代数式是——. 2.若x2+kx+16是一个完全平方式,则k=——. 3.若a*3my12/3x3y2n=4*6y8,则a=——,m=——,n=——. 1.[(2x+y)2+2(x+y)(2x-u)+4xy]/2x. 2.3x2y/6xy+(15x2-5x)/(-10x). 1.若n为正整数,且x2n=7,求(3x3n)2-4x(x2)2n的值.
• 几道初一数学题~关于多边形内角和、外角和的1.一个多边形的每一个内角都相等,一个内角与一个外角的度数之比为m：n,其中m、n是互质的正整数,求这个多边形的边数（用m、n表示）及n的值.2.已知一个凸多边形除了一个内角外,其余各角之和为1125°,求这个内角的读书及这个多边形的边数.3.已知四边形ABCD中,∠A：∠B=7：5,∠A-∠C=∠B,∠C=∠D-40°,求个内角的度数
• (1)1平方+4平方+6平方+7平方=__ ; 2平方+3平方+5平方+8平方=__ 所以___=___(1)1平方+4平方+6平方+7平方=__ ; 2平方+3平方+5平方+8平方=__ 所以___=___(2)2平方+5平方+7平方+8平方=__;3平方+4平方+6平方+9平方=__所以__=___用字母n表示其中一个数,猜测一个与上体验有关的等式、(n为正整数)你会用所学知识来说明这个等式对一切n都成立吗?
• 一个数列问题的证明题设各项均为正的等差数列与等比数列分别为a,a+d,a+2d,...a+nd,...与a,ax,ax^2,...ax^n,...,且存在正整数n0使得两数列的第n0+1项相等.求证：该等差数列前n0+1项之和大于该等比数列前n0+1项之和.
• 一些数学的概念1、所含字母（ ）,并且相同字母的（ ）也相同的项叫做同类项.几个（ ）项也是同类项.2、把多项式中的（ ）合并成一项,即把它们的系数（ ）作为新的系数,而（ ）部分不变,叫做合并同类项.3、几个整式相加减,通常用（ ）把每一个整式（ ）,再用（ ）连接；然后（ ）,（ ）.1、幂的乘方,底数（ ）,指数（ ）.2.、幂的乘方公式：（ ）（m,n为正整数）关于单项式与多项式的概念1、单项式相除,把（ ）与（ ）分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则（ ）作为商的一个因式.2、多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以（ ）,再把所得的商（ ）.3、如果一个多项式的各项都含有（ ）,那么就可以把这个（ ）提出来,从而将多项式化成乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法.关于平方的一些概念1.、两个数的平方和,加上（或减去）这两个数的（ ）,等于这两个数的（ ）（或 ）的平方.2、分解因式,必须进行到（ ）都不能（ ）为止.
• 一个正整数的2倍加上18等于这个正整数与3之和的n倍,求这个正整数.由题意得2x+18=n(3+x)2x+18=nx+3n(2-n)x=3n-18(n-2)x=18-3nx=(18-3n)/(n-2)=-(3n-18/n-2)=-(3-12/n-2)=12/(n-2)-3则n-2为12的约数由因为x大于0则n可取3、4、5仅供参考
• 求证 一个正整数n的平方与这个正整数的2倍之和的算术平方根的整数部分为n
• 一个正整数的2倍加上18等于这个正整数与3之和的n倍,求这个正整数.
• 若根号a是一个正整数,则与这个正整数相邻的自然数的算术平方根是多少?
• 若|x-1|=2|y|=4且xy>0x+y等于
• x+y=4 xy=-2 x-y的绝对值等于几?