如果世界上没有森林,陆地上的生物将减少多少?空气中的氧气将减少多少?
问题描述:
如果世界上没有森林,陆地上的生物将减少多少?空气中的氧气将减少多少?
答
这东西,没有定论的吧,除了乔木,还有灌木的吧,草本植物,甚至是光合藻类.他们都是进行光合作用的生物,这样的话,没有森林,这些植物受到的竞争(土壤、阳光、养分等)减少,它们会大量繁殖来填补氧气缺口.当然,大量的好氧...
相关推荐
- 假如没有台风和闪电 阅读理解答案人们不喜欢台风,也害怕闪电.但是,在这个世界上,如果没有了台风和闪电,又将怎样呢? 假如没有台风,全世界本已严重的水荒就会更加严重.台风能为人类送来大量的淡水 资源.据测算,一个直径不太大的台风,登陆时可带来近30亿吨降水.每年,台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南以及美国沿海地区带来的水量,往往要占到当年降水量的25%以上.在炎热的季节里,台风暴雨的光临,可以缓解旱情,使作物焕发生机. 假如没有台风,世界各地冷热将会更不均衡.赤道地区日照最多,气候炎热.台风最大时速可达200千米,如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量,热带便会更热,寒带也会更冷,而温带将从地球上消失. 假如没有闪电,人类将失去一位勤奋的“清洁工”.雷电交作时,空气中的部分氧气会激变成臭氧.稀薄的臭氧不但不臭,而且能吸收大部分宇宙射线,使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害.闪电过程中产生的高温,又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物,从而使空气变得更加纯净,更加清新宜人
- 如果世界上没有森林,陆地上的生物将减少多少?空气中的氧气将减少多少?
- 1.Zn和Zn(NO3)2的混合物在空气中灼烧,至质量不再改变为止,冷却后称其质量与原混合物相等.求原混合物中两种成分的质量比.2.把4.48L二氧化碳通过一定量的氧化钠后,收集到3.36L的气体,求3.36L气体是什么气体?气体的体积比怎么样?3.量筒里有一氧化氮和二氧化氮的混合气体100mL,将量筒倒立在水中1)充分反应后,若量筒里的气体体积减少50mL 求原混合气体中一氧化氮和二氧化氮的体积各多少mL2)充分反应后,若发现溶液的质量增加108mg,求原混合气体中二氧化氮的质量为多少g?4.将氢氧化钾和碳酸钾的混合物25.6g于250摄氏度在一密闭容器中充分煅烧,冷却后若混合物质量损失4.9g,求原混合物各物质的质量.5.在一密闭容器中盛有标准情况下一氧化碳和氧气的混合气体共4.48L 一定条件下充分反应后,恢复到标准情况,体积变为3.36L 将这些其他通过盛有碱石灰的干燥管后,体积变为1.12L 求原混合气体中两种气体的体积.
- 与化学方程式有关的计算1.将3g铝粉和铜粉的混合物,跟足量的稀硫酸反应,可生成0.3g氢气,求混合物中铝粉和铜粉的质量是多少2.实验室利用石灰石与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳.若要制取66.0g二氧化碳,至少需要含杂质20%(杂质不与盐酸反应)的石灰石多少克?3.某煤厂向原煤中加入适量生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”,以有效地减少二氧化硫的排放,削弱二氧化硫对空气的污染,燃烧时吸收二氧化硫的方程式为2CaO+2SO2+O2==高温==2CaSO4.该煤厂有含硫3.2%的原煤1000t,问(1)如果这些原煤不经过“加工处理”直接燃烧,硫完全转化为二氧化硫时,可生成二氧化硫多少吨?(2)如果要将这些原煤全部制成合格的“环保煤”,理论上需含氧化钙98%的生石灰多少吨?(计算结果保留1位小数)
- 六年级科学上册第一单元测试题1、制作校园生物分布图,可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物.( )2、科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植物.( )3、不开花的植物不利用光合作用制造养料.( )4、脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四类.( )5、动物是生命世界中类别最多的,已发现有150多万种.( )6、世界上很难找到两个相貌完全相同的人.( )7、生物形态结构是与环境相适应的.( )8、仙人掌生活在缺水的沙漠,叶子退化成刺状,没有光合作用的功能.( )9、鸽子身体呈纺锤形,飞行时可以减少空气阻力.( )10、环境发生改变,动物的形态结构也相应发生变化.( )二、我的选择(把正确答案的序号填在括号里30分)1、是常绿植物的有( )①、雪松、圆柏 ②、杨树、苹果树 ③、荷花、玉兰2、在植物王国里,现在已发现有( )种①、30万 ②、40万 ③、 50万 3、在动物王国中( )的种类最多.①、鱼类 ②、鸟类 ③、昆虫4、香蕉生长在( ),叶子宽大,更有利于蒸发体内水分
- 1.一种商品,今年售价比去年降低了25%,去年售价比前年又降低了20%.问:今年售价比去年降低了百分之几?2.一个长方体的长比宽多20%,高是宽的75%,如果将长减少4厘米,高增加5厘米,正好可以得到一个正方体.问:这个长方体的体积是多少立方厘米?3.某班男生人数占全班人数的60%,男生中有12.5%的人希望长大当律师,女生中有25%的人希望长大当律师.问:想当律师的男生人数是想当律师的女生人数的百分之几?4.在某次数学测试中,六年级的及格率为95%,不及格的学生参加了补考,结果及格率为80%,如果补考后该年级还有2名学生没有及格,那么六年级一共有多少名学生?
- 1.有一个班学生去划船,他们算了一下,如果增加一条船,正好每船坐6人;如果减少一条船,正好每船坐9人.问这个班共有多少同学?2.在一次大扫除中,有一些同学被分配擦玻璃,他们当中有2人各擦4块,其余的人各擦5块,就会多下12块玻璃没有人擦;如果每人擦6块,刚好擦完.擦玻璃的有多少人?有几块玻璃?3.体育老师和一个朋友一起上街买足球.他发现自己身边的钱,如果买10个”冠军”牌足球,还差42元;后来他向朋友借了1000元,买了31个”冠军”牌足球,结果多了13元.体育老师原来身边有多少钱?4.小明从家到学校,若他每分钟走50米,迟到5分钟;若每分钟多走10米,可早到5分钟,求小明家离学校有多远?5.在一次数学检测中,六(9)班全体同学平均88分,男生平均92分,女生平均82分,则男生人数是女生的( )倍.6.星期天早晨,小明发现闹钟因电池能量耗尽停走了.他换上新电池,估计了一下时间,将闹钟的指针拨到8:00.然后,小明离家前往天文台.小明到达天文台时,看到天文台的标准时间是9:15.一个半小时后,小明从
- 某课外活动小组在学习了书本"空气中氧气含量的测定"实验,知道五氧化二磷(P2O5)不能随便排放在空气中.某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道五氧化二磷(P2O5)不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图.然后给装有红磷的玻璃管加热.同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止.停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内.请根据你对上述实验的理解,回答下列问题: (1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约多少?(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目是什么?(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出其中两种).
- 1.有一个班学生去划船,他们算了一下,如果增加一条船,正好每船坐6人;如果减少一条船,正好每船坐9人.问这个班共有多少同学?2.在一次大扫除中,有一些同学被分配擦玻璃,他们当中有2人各擦4块,其余的人各擦5块,就会多下12块玻璃没有人擦;如果每人擦6块,刚好擦完.擦玻璃的有多少人?有几块玻璃?3.体育老师和一个朋友一起上街买足球.他发现自己身边的钱,如果买10个”冠军”牌足球,还差42元;后来他向朋友借了1000元,买了31个”冠军”牌足球,结果多了13元.体育老师原来身边有多少钱?4.小明从家到学校,若他每分钟走50米,迟到5分钟;若每分钟多走10米,可早到5分钟,求小明家离学校有多远?5.在一次数学检测中,六(9)班全体同学平均88分,男生平均92分,女生平均82分,则男生人数是女生的( )倍.6.星期天早晨,小明发现闹钟因电池能量耗尽停走了.他换上新电池,估计了一下时间,将闹钟的指针拨到8:00.然后,小明离家前往天文台.小明到达天文台时,看到天文台的标准时间是9:15.一个半小时后,小明从
- 1.将6g镁粉和铜粉的混合物,跟足量的稀硫酸反应,可生成0.3g氢气,求混合物中镁粉的质量各是多少克?提示:镁遇到硫酸发生的反应为(Mg+H2SO4+H2),而铜则不与硫酸反应2.如果将1gMnO和50g的过氧化氢溶液混合,反应后,剩余的质量是47.8g(1)求生成的氧气的质量是多少?(提示:为什么质量会减少呢?)(2)过氧化氢溶液中,含有的过氧化氢的质量是多少?
- 请问下德语中单数句变复数句,句中的人称代词跟着变吗?
- exercise,they,on,always,weekends(.)