在初一的《丑小鸭》的作者,他的童话作品中我们上学期学过的是?
问题描述:
在初一的《丑小鸭》的作者,他的童话作品中我们上学期学过的是?
答
皇帝的新装
相关推荐
- 我们今天的幸福生活来之不易,是革命先辈们用生命和鲜血换来的.由此,我想到了(小学毕业总复习)里面的1、我们今天的幸福生活来之不易,是革命先辈们用生命和鲜血换来的.由此,我想到了________、________等革命先烈,“_______________________,要留清白在人间”这两句诗就表现了他们坚贞不屈的高尚品格.2、《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话家安徒生,我读过他的其他童话作品,如__________、____________3、鲁迅之所以受到广大人民的爱戴,是因为他为别人想得多,_________________. “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”充分体现了鲁迅的精神.4、一家幼儿园的招生广告:“蓝天幼儿园学费全市最低,免收学费和杂费.”这个广告语表述不恰当,可修改为:________________________________________.
- 把下面排列错乱的句子,按顺序连成条理清楚的一段话,在( )里写序号. ( )1835年,他正式从事童话创作.此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书,直到逝世前两年为止. ( )由于这些童话,居然使他的祖国丹麦的名字,使丹麦文学和他自己,在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位. ( )安徒生是一位卓越的童话作家,于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨,1875年8月4日逝世. ( )17岁时,写出了第一个诗剧,并取得了助学金才上了哥本哈根大学,专攻文学. ( )他的作品语言优美,想象丰富,情节动人,常有耐人寻味的结尾.像《拇指姑娘》、《海的女儿》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《野天鹅》、《卖火柴的小女孩》等待,都是闻名世界的作品. ( )他出身于劳苦家庭,他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口.安徒生11岁时,父亲死了.幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生,在艰苦中尝试写作.
- 我的父亲丰子恺,平时作画,喜欢从人民的日常生活中取材,记得抗战前在故乡时,他曾画过一个人牵着几只羊,每只羊的颈上都系着一根绳子.画好了挂在墙上,正好被帮 我家挑水的青年农民看到了.他笑着说:“牵羊的时候.不论几只.只要用一根绳子系住带头的那一只,其余的都跟上来了.”父亲听了恍然大悟,同时想起了杜处士的故事.他 重画了一张之后就把那故事讲给我们听.他说从前有个杜处士,珍藏着一幅“斗牛图”,是唐朝名画家戴嵩的作品.有一天他把画拿出来挂在门上晒,一个过路的牧童看到了,说 “画错了!画错了!”杜处士听了心里想,一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了,这还了得,便很不以为然地问错在哪里.那牧童说,两牛相斗,牛最用力的是两只角,尾巴总是 紧紧地夹在两股中间的;画上的两只牛,尾巴都翘了起来,这不是画错了吗?父亲在结束 故事时感慨地说:“看来要画好画,不能光凭想象,必须仔细观察事物,还应该多向各种 各样的人请教.”父亲说到做到.有一次为了画一幅背纤图,他事先特地到河边去进行实 地观察,发现来往货船走在最前面的纤夫大多是
- 我的父亲丰子恺我的父亲丰子恺,平日作画,喜欢从人民的日常生活中取材.记得抗战前在故乡时,他曾画过一个人牵着几只羊,每只羊的颈上都系着一根绳子.画好了挂在墙上,正好被帮我家挑水的青年农民看到了.他笑着说:“牵羊的时候,不论几只,只要用一根绳子系住带头的那一只,其余的都跟上来了”,父亲听了恍然大悟,同时想起了杜处士的故事.他重画了一张之后就把那故事讲给我们听.他说从前有个杜处士,珍藏着一幅“斗牛图”,是唐朝名画京戴嵩的作品.有一天他把画拿出来挂在门上晒,一个过路的牧童看到了,说“画错了!画错了!”杜处士听了心里想,一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了,这还了得,便很不以为然地问错在哪里.那牧童说,两牛相斗,牛最用力的是两只角,尾巴总是紧紧地夹在两股中间的;画上的两只牛,尾巴都翘了起来,这不是画错了吗?父亲在结束故事时感慨地说:“看来要画好画,不能光凭想象,必须仔细观察事物,还应该多向各种各样的人请教.”父亲说到做到.有一次为了画一幅背纤图,他事先特地到河河边去进行实地观察,发现来往货船走在最前面向纤夫大多
- 1.《给老师的一封信》中最能突出露露感激老师哺育之恩的一句话是:().这时你想到的一句名言是:().2.《在小学毕业典礼上的讲话》中作者多处描写了槐树.作者是这样描写的(四字词语):()、()、()等.“今天,我们();明天().”作者的感激之情可以用一句诗来形容:().3.刘佩给校长提建议,一方面出于();另一方面他().4.我最喜欢的一条“毕业赠言”是:().原因是:().
- 英语翻译《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍(1899~1966)的代表作.特定的文化内涵和作者自身的人文品格与悲剧意识,使老舍小说文化意蕴深厚.从孕育老舍创作的北京文化与旗人文化入手,探寻老舍文化心理的形成,并从市民阶层这一特定的人群出发诠释老舍小说的文化内涵及其审美理想.老舍在作品中对中国传统文化中的民族劣根性一面进行了揭露、批判,并在小说中构建着他的理想人格.虽然其对传统文化有着过于直观的否定,在思想、艺术上也略显稚嫩、粗疏,但却初步显示了老舍创作的文化意蕴
- (1)“启蒙”的意思是( ).启 蒙老师让“我”难忘的是( ).田老师讲课最吸引“我”的地方时( ),并在“我”幼小的心灵( ),最后他却说( ).《新来的王老师》( ),“我”真佩服他.《忘不了的笑声》,因为这是( 《作文上的红双圈》中的“我”说自己后来能发表小说,成了作家,应该永远感谢( ).这些都是学生生活,令这些作者难以忘怀,因为这是他们成长的( ).(2)《给老师的一封信》中,最能突出露露感激老师哺育她成长的一句话是( ).这时,你会想到的一句名言是( ).《在小学毕业典礼上的讲话》中,有几处描写了槐树.作者是这样描写的(四字词语)( )( )( )( )等.“今天,我们( );明天,( ).”作者的感激之情是(用古诗句说)( ).
- 问几个关于生物学中生态系统的问题.八年级下学期.1.对于生产者、消费者、分解者的判定.像蜣螂这样很有争议的我就不问了,问一下菟丝子和猪笼草,属于什么?以及解释.2.我认为生态系统中消费者不是必不可少的.生物课上从营养方面阐述了非生物环境、生产者、消费者以及分解者的关系,可是即使没了消费者,生产者的遗体遗物依然可以供给分解者,而且对于非生物环境和生产者没有任何影响啊.3.这是我疑虑最大的一点.老师说物质是循环的,例举了二氧化碳的例子,给光合作用再通过呼吸什么的我就不多说了.然后说能量是单向的,太阳给了能量,生产者被消费者吃,总而言之最后变为呼吸热,然后散发到宇宙中,但会不到太阳上.也就是说太阳死了地球生物基本也活不了.可是,在我们初一上物理的时候,讲完了声和热,便拓展物理知识,愿意听就听,说道物质及能量时,说物质及能量,可这和上面相违背啊!最后问一下芦荟到底是不是单子叶植物纲的,仙人掌是被子植物单双子叶植物纲的?问题较多,打得好的加悬赏.还有一个问题,植物的关于植物的向性运动和感性运动.我们家种了点
- 一道语文题目(看补充)季羡林先生早年在德国留学时亲身感受到德国是一个____的国度,家家户户______都开满鲜花,不由得心生感慨:“____________,____________.”这种境界颇耐人寻味.这一意味深长的哲理告诉了我们:________________________________________.《威尼斯小艇》介绍了_____________________________________和小艇的重要作用,作者是美国作家___________,这学期我们还学过他写的___________________.写句子:天空真蓝,蓝的像______________________________________.(从颜色上比喻)
- 在初一的《丑小鸭》的作者,他的童话作品中我们上学期学过的是?
- 把汉语翻译成英语 (到,时候
- 我喜欢丑小鸭这篇童话,因为——————————————(情节、形象、语言)