有一个长方体木料长,宽,高分别为6分米,4分米,8分米把它加工成体积最大的圆木柱,这个圆木体积是（）

相关推荐

• 课前课后同步练习小学数学六年级下培优训练一的答案1.填空1.一个圆柱的侧面积是37.68平方分米,它的表面积是（ ）,它的体积是（ ）.2.把一个铁球浸没在盛有水的半径为5厘米的圆柱形量筒中,水的高度由原来的12厘米上升到14厘米.这个铁球的体积是（ ）.3.一个圆柱体半径增加25%,要使体积不变,高应减少（ ）％4.把一个长8厘米,宽6厘米,高12厘米的长方体木料加工成一个体积最大的圆柱体,它的体积是（ ）平方厘米.5.一个圆柱与一个圆锥的底面半径的比为2：3,高的比为5：4,体积的比是（ ：）2.解决问题（要有算术的）1.一个圆锥的高是24厘米,体积是80平方厘米,比与它等底的圆柱体少40平方厘米.这个圆柱体的高是多少厘米?2.一个圆柱体和一个圆锥体的体积和高分别相等.已知圆柱的底面周长为12.56厘米,圆柱的底面积是多少平方厘米?3.一个直角梯形沿上底旋转一圈得到的旋转体的积极是多少?（单位：厘米）（直角梯形的上底是8厘米,下底是14厘米,高是6厘米）
• 课前课后同步练习小学数学六年级下培优训练一的答案1.填空1.一个圆柱的侧面积是37.68平方分米,它的表面积是（ ）,它的体积是（ ）.2.把一个铁球浸没在盛有水的半径为5厘米的圆柱形量筒中,水的高度由原来的12厘米上升到14厘米.这个铁球的体积是（ ）.3.一个圆柱体半径增加25%,要使体积不变,高应减少（ ）％4.把一个长8厘米,宽6厘米,高12厘米的长方体木料加工成一个体积最大的圆柱体,它的体积是（ ）平方厘米.5.一个圆柱与一个圆锥的底面半径的比为2：3,高的比为5：4,体积的比是（ ：）2.解决问题（要有算术的）1.一个圆锥的高是24厘米,体积是80平方厘米,比与它等底的圆柱体少40平方厘米.这个圆柱体的高是多少厘米?2.一个圆柱体和一个圆锥体的体积和高分别相等.已知圆柱的底面周长为12.56厘米,圆柱的底面积是多少平方厘米?3.一个直角梯形沿上底旋转一圈得到的旋转体的积极是多少?（单位：厘米）（直角梯形的上底是8厘米,下底是14厘米,高是6厘米）
• 有一块长方体木料,长和宽和高分别是6分米,四分米,八分米,把它加工成一个最大的圆锥,这个圆锥的体积是立方分米
• 1.把一个高3分米的圆柱的底面平均分成若干个扇形,然后把圆柱切开,拼成一个与它等底等高的近似长方体,长方体的表面积比圆柱的表面积多120平方厘米.原来圆柱的体积是多少?2.有一根长方体木料,长、宽、高分别为6分米、4分米、8分米.把它加工成体积最大的圆柱,这个圆柱的体积是多少立方分米?希望回答者不要说一些无聊的回答，
• 有一个长5分米,宽4分米,高6分米的长方体木材,把它加工成一个最大的圆锥体,这个圆锥体的体积是多少?要求用几条便分别算,要的是最大的体积
• 有块长方体木料,它的棱长分别是3dm、4dm、5dm.把这块木料加工成一个最大的圆柱体.这个圆柱体的体积是多把一个底面半径是5cm的圆锥体木块从顶点处沿高竖直切成两半,这时表面积增加了180cm².求这个圆锥木块的体积.
• 有一长方形木料，长，宽，高分别为6分米，4分米，8分米，把它加工成体积最大的圆柱体，这个圆木柱的体积是______．
• 1.聪聪本学期一共参加了五次数学测验,他前四次测验的总分是337分,这五次测验的平均分是一个整数,又知每次测验都是以100分为满分,那么他第五次测验最多得多少分?2.一个长方体木块,长、宽、高分别是10厘米、6厘米和4厘米,把它加工成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是（ ）立方厘米；如果这个圆柱的高是一个圆锥高的九分之二,并且圆锥的底面积是圆柱底面积的25%,那么圆锥的体积是（ ）立方厘米.3.一台只装有A4纸的复印机有6个可放大或缩小的功能键,分别是250%、200%、125%、100%、50%、10%.其中250%、100%和50%这三个键因损坏而不能使用,现有一页A4纸文件需要复印一份与原件一样大小的复印件,至少要复印（ ）次.一定都要详细过程和算式啊,快啊,写出思路!
• 有一长方形木料，长，宽，高分别为6分米，4分米，8分米，把它加工成体积最大的圆柱体，这个圆木柱的体积是_．
• 一个长方体木块，长、宽、高分别是10厘米、6厘米和4厘米，把它加工成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是_立方厘米；如果这个圆柱的高是一个圆锥高的2/9，并且圆锥的底面积是圆柱底面
• 我发现:两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）形.拼成图形的底等于原三角形的（
• 如果平行四边形的底扩大到原来的2倍，高不变，得到的新平行四边形和原平行四边形的面积之前有什么关系？