学到了许多知识.用英语怎样说

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• 用简洁的语言概括3--6自然段的主要内容!上高中的时候,我们班只是个普通班,比起学校里抽出的尖子生组成的六个实验班来说,考上大学的机会不多,因此除几个学习好的同学很努力外,我们大多数人都只是等着毕业混个文凭,然后找个工作.班主任兼英语老师是个刚从师范学院毕业的学生,他非常敬业,每日催着我们学习学习再学习,但是说归说,由于许多人抱着破罐子破摔的想法,我们的成绩却仍然上不去,在全校各科考试中屡屡倒数.直到高二的一次英语联考,张榜公布的我们班的成绩却破天荒地超过几个实验班的学生,这使我们接连兴奋了好几天.发卷的时候到了,老师平静地把卷子发给我们.我们欣喜地看着自己几乎从没得过的高分,老师说：“请同学们自己计算一下分数.”数着数着,我的分竟比实际分数高出20分,同学们也纷纷喊了起来,“老师给我们怎么多算了20分”.课堂上乱了起来.老师把手摆了一下,班上静了下来.他沉重地说：“是的,我给每位同学都多加了20分,这是我为自己的脸面也是为你们的脸面多加的20分.老师拼命地教你们,就是希望你们为老师争口气,让老师
• 英语翻译“在上个星期六,我和我的好朋友Rose一起参观了蝴蝶馆,我们在那里看见了许多蝴蝶,我们还给蝴蝶拍了照.然后我们听了有关蝴蝶的故事,还了解了许多有关蝴蝶的知识.让我们大开眼界.这次蝴蝶馆虽然很累,但是让我们看到了很多漂亮的蝴蝶,学到了许多有关蝴蝶的知识.所以说累并快乐着!”（翻译不能出错!）
• 英语翻译首先,我来阐述我方观点：一、智商是情商的基础、源泉.一个人情商高,一个人交际能力、应变能力强,源于什么?源于他的智商高,他的知识水平高.情商的高低决定于智商的高低!一个人知道去奋斗、去努力、去用毅力战胜困难,源于什么?同是源于他的知识水平高.社会上那么多文盲、半文盲,是他们不去努力、不去奋斗吗?不,凭他们的智商还未认识到学习、奋斗的重要性啊!笛卡尔说：“越学习越发现自己的无知.”才越会刻苦努力,所以,我方认为智商是情商的源泉.二、古今中外任何一位伟人,任何一位成功者,均是有高的智商,有丰富、扎实、广博的知识基础.虽然,他们不一定都能言善辩,懂得社会交际的.我们看到了,陈景润的“1+2”是数十年在书斋中用数学知识研究出来的,不是侃侃而谈或是交际场上产生出来的.试问,若陈景润没有高的智商,能够去演算“1+2”吗?居里夫人发现镭元素,是由于她有巴黎大学物理、数学系的学习经历,否则,既使再刻苦、再努力、再有毅力恐怕也难于成为镭元素的发现者.三、智商高、知识广、能力强,才是一个人立足社会的基础.社会
• 初一阅读短文（急,列 车 上(1)夜色渐渐浓了 车厢里安静下来了 只有那不知疲倦的车轮（lún lén） 咯嚓咯嚓 有节奏地响着 (2)在周围渐起的鼾声中,坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意.他黑脸膛,浓眉毛,虎虎棱棱的；那粗短的手指,使我想起开石头的钢钎.他正捧着一本《微机应用技术》,专心致志地看着,好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽.(3)“瞧,笨头笨脑的.”小利用英语对我说,嘴一撇,眼一眨.(4)“还学微机呐,瞧他那手指头!”我用英语说着,而且忍不住嘻嘻地笑起来.(5)他哪能听懂英语?这不,他又咕咕哝哝地念起他的“微机经”来了.(6)小利摆弄起小桌子上的录音机,可是怎么也弄不响.她心痛的埋(mán mái) 怨起来：“准是刚才掉到地上给震坏了!音乐也听不成了!”车厢里安静下来了,只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着(7)我们都没了精神,彼此偎依着,闭上了眼睛,那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了……(8)“哐当”一声,我们被震醒了.列车到了一个小站.我揉了揉眼一看,对面的战
• I love you 用英语怎么说?我爱你用中文怎么说?1.Disneywas born in the USA.（用in the USA提问）.▁▁ ▁▁ Disney born?2.My grandfather founded the club in 1945.（改一般疑问句）▁▁ your grandfather ▁▁the club in 1945.3.Some dinosaur could fly.（改否定句）Some dinosaur ▁▁ ▁▁.4.I have some than two hundred books on science.（同义句转换）I have ▁▁ two hundred books on science.5.He passed the exam finally.（同义句转换）He passed the exam ▁▁ ▁▁ ▁▁ .6.在这本书里她学到了很多绘画知识,同时也欣赏了许多漂亮的图画.In this book,she ▁▁ ▁▁ ▁▁ drawing
• 怎样提高学习成绩 好的学习方法我现在初二 上课我都很认真听讲 并且都会 了解 明白 晚上在家里的时间总是不够学习 比如说我在学校已经很拼命的做作业 只为回来可以多点时间可以背书复习（我们除了语文数学英语以外 还有政治 历史 地理 生物 物理 我们称其为副科）每天基本上都会上3科副科 副科主要都是背的 我学了之后晚上就把当天知识被了 我只背重点 背诵副科都要花我3个小时 然后复习 预习 作练习的时间都没有了 赶得急忙忙 通常背到最后我已经累的不行了 就没有什么心思预习 都是草草而过. 这是我平时的学习到了考试 我都会抽出一两个星期背诵 重点背副科 基本上副科的每科背两次重点 这样一来时间就不够了 语文数学英语通常是考试前一天考试那天晚上背的 数学也没怎么做到练习 就是看了下概念 就奔赴考场了这不 错漏就百出了考试数学两道应用题不会 副科也不见得考的好 但我都这么努力了 为何努力得不到结果 每次考试都会弄得精疲力尽 要死要活得 结果还是考的不怎么样我看我们班第一名 他平时课间也没有和我这样拼命写作业为
• 英语翻译这位被称为“中国语言学之父”的奇才,会说33种汉语方言,并精通多国语言.研究者称,赵先生掌握语言的能力非常惊人,因为他能迅速地穿透一种语言的声韵调系统,总结出一种方言乃至一种外语的规律.他还被称为罕见的通才、一个“文艺复兴式的智者”.作为与梁启超、王国维、陈寅恪并称于世的清*学研究院“四大导师”,语言学是他着力最深的领域,赵元任一生中最大的快乐,是到了世界任何地方,当地人都认他做“老乡”.　　二战后,他到法国参加会议.在巴黎车站,他对行李员讲巴黎土语,对方听了,以为他是土生土长的巴黎人,于是感叹：“你回来了啊,现在可不如从前了,巴黎穷了.” 　　后来,他到德国柏林,用带柏林口音的德语和当地人聊天.邻居一位老人对他说：“上帝保佑,你躲过了这场灾难,平平安安地回来了.” 　　1920年,英国哲学家罗素来华巡回讲演,赵元任当翻译.每到一个地方,他都用当地的方言来翻译.他在途中向湖南人学长沙话,等到了长沙,已经能用当地话翻译了.讲演结束后,竟有人跑来和他攀老乡.
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• 英语语法中的谓语问题.麻烦高手按条解答,谢谢了!1：谓语有广义和狭义之分吗?我们学英语语法中的谓语是哪种?2：书上说谓语有三种结构：①用动词（单词或短语）作谓语；②谓语动词+宾语；③连系动词+表语.第二种我不明白,宾语也是谓语的一部分吗,难道是广义的谓语?谓语的结构到底是怎样的?3：语法书中说“行为动词能独立作谓语”,它给的例子是：He types letters.请问这里的“谓语”是指广义的还是狭义的?是单个动词作谓语吗?4：2和3问是同一本书上的内容,如果2里给的谓语结构是广义的,3里面给的是狭义的；那么不就矛盾了吗?一本书前后矛盾,我觉得不可能啊.我就22分了,麻烦高手解救我于水火之中,拜谢!是不是在①中动词（单词或短语）=谓语；②中谓语动词+宾语=谓语；③中连系动词+表语=谓语？
• 解填空题.
• 已知：在三角形abc中 d e f 分别是边bc ca ab的中点,求证:四边形afed的周长等于ab+ac