我想问一个句子里面有三个或多个of的时候怎么翻译

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• 我是初三学生,想问一下怎么增加英语的词汇量.我在写阅读理解完形填空的时候遇见生词都会记下来,然后再一个个地到字典里查他们的具体用法.但是我每次都要用很久来找这些单词,感觉很麻烦,但是我又怕只看这个单词几遍记不住.大家都建议说多阅读英语杂志,在这个过程中增加词汇量,但是我是想要把他们怎么拼的都记住,不只是下次再看到这个单词知道是什么意思.如果这样的话,短的单词我都能记得住,但是长的就不行了.我听打我一点的哥哥姐姐们说,高中的阅读理解和词汇量难度都加深了很多,我不想在高中掉队,请一些学习有心得人来教我怎么扩大词汇量和理解英语句子.很麻烦但是我是真心请求帮忙的.如果能帮到我,
• 英语文章分析我在学英语,但困难重重.文章里的单词我通过电子词典可以查询到,但是按照文章句子单词顺序来看的话意思和翻译根本不对,我现在不知道怎么去理解了?还有一个句子里面有哪些成分如何来看啊?举个例子：She has her breakfast in a hurry?我现在只能纸上做些练习来学习英语.
• 英语翻译economy 这些单词的用法啊。背了意思也白背。外国人一用在句子里时我还是不知道什么意思 文武 同学 的回答。还有一个进一步的问题就是，遇到一个熟词僻意的单词，阅读时，可以去查阅它其他的意思来完成理解，那么，要是自己写作的时候呢，想表达一个意思，而这个意思呢，正是你学过的一个最普通的单词就可以表达的，可以恰恰不知道它还有那么个意思。就比如economy 我只知道 经济 的意思 等到 我汉翻英 想表达 经济形式 的时候，我恐怕还会写成 economy 后面再加个“形式”。这个问题怎么解决呢 还有，你说，被多了就自然找多规律了，真的是这样嘛？到时候就不用真的非要在某篇阅读里读到自己曾经背过的某单词的第四种用法，然后才敢用，不然只敢用前三种。虽然背了第四种意思，也不敢用。“虽然一个单词有很多词义看起来很麻烦，但他们基本都是联系的，等你被多了，自然就找到规律了，也就不会再头疼了。还有就是要多做阅读，很多东西都是在阅读里面学到的。
• 英语翻译我想讲一些和音乐有关的东东,下面有些自己表达不好的句子（希望大家可以帮忙）：1.翻译：它们（指奥运歌曲）能激励人们,还能传递给人们奥运那种向上的精神.2.翻译：事实上,每首歌都能传递给我们一种精神或一种感受.（传递）这个词怎么说,一种精神或一种感受：one spirit or one feeling 可以这样说吗?3.主题歌是theme song吗?4.翻译：音乐在医疗方面也很有用,音乐可以帮助那些精神上有些问题的人们（这句大家可以理解吗?我实在不知如何表达） 5.翻译：这个事情/过程充满快乐和~（再加一个类似的词）充满：contain可以吗?有别的词吗?6.翻译：如果你做得很好还能赢得别人的赞赏.if you do well,you will get others~赞赏.（前半句也不太好是吧.）7.（接上一句）这样,你会获得一种成就感.这样(别的词也行,表达这样的语气）,you can get (a sense of achievement).成就感是这样说吗?可以这样说吗？it can
• 英语翻译我翻译的是游戏介绍的英文文章,请问总体方针是什么.此外,这里还有几个问题1.英国人貌似喜欢用从句,碰到从句里再套一个从句该怎么翻译,是使用逗号拆成两个句子么?感觉英文中没完没了的用”of“这个词……2.只要意思不产生变化,可以改变语序么?3.不会的词语或句子怎么翻译,是用别的话代替（可以依据上下文保持这句话在文章中是连贯的）,还是空着让别人翻译?4.不用完全依照词典上的字眼翻译词语吧.
• 英语翻译英语翻译：experience这个单词有两个意思,一个是经历的意思,一个是经验的意思,当经历讲的时候,是可数名词,当经验讲的时候,是不可数名词.现在我让我来告诉你们怎么区分这两个单词.比如,举个例子,he has a lot of experience,在这个句子里,experience放在a lot of 后面竟然还可以保持原形,说明它是不可数名词,所以在这里experience当经验讲请用流利的口语英语翻译上面一大段话.（不是解释Experience这个词语,是翻译上面这大段话.全英文课堂讲课用）后面还有一句话忘写了：如果你发现experience后面加了S或者它的前面加了不定冠词 a 或者 an 就可以判断它这时候是可数名词经历的意思
• 以My dream house为题目的作文、急!现在我和父母住在一栋小房子里,我希望将来拥有一套大房子.它包括五个卧室,三个卫生间,两个大的餐厅.当朋友们来拜访的时候,有足够的房间供他们使用.我还希望在房子的前面有一个花园,每天清晨父母可以在那儿晨练.以上的翻译成英语.急阿.- -那麻烦你给我行么。
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