在1、2、21、45、47、51、59、91、96这九个数中,是奇数又是质数的是（ ）；是奇数而不是质数的是（ ）；

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• 几道数学题,有分,倍数和因数一个大于20的数,它既是15的倍数,有是30的因数,这个数是（）20的自然数中,既是奇数又是合数的有（）；既是偶数又是质数的有（）既不是质数也不是和数的有（）491至少增加（）才是3的倍数,至少增加（）才是5的倍数,至少增加（）才是2的倍数.51个面积为1cm2的小正方形可以拼成（）种面积为51cm2的长方形.在4、6、8、12、15、16、18、20、24、30、35中,奇数有（）个,偶数有（）个.同时4和6的倍数有（）个,同时是3和5的倍数有（）个.一个质数是两位数,把它个位上的数与十位上的数互换位置后,仍是一个质数,这个数是（）.
• 15的最大因数除以它的最小倍数的商是在自然数中,20中,质数有（ ）,合数有（ ）,既是质数又是偶数的数有（ ）既是奇数又是合数的数是把32枝玫瑰花,分成相等枝数的花束,每束花不少于2枝,怎么样分正好分完?有几种方案?一个六位数,个位上是最小的质数,十位上是最小的合数,百位上是最小的自然数,千位上的数既是奇数又是合数,万位上的数既是质数又是偶数,十万位上的数即不是质数也不是合数,这个数是多少?既有因数3又有因数5的数是4（）1（）填空同时是2,3,5的倍数7（）有因数2，同时又是3的倍数3（）5
• 我想知道“0”是不是合数?我想知道“0”是不是合数?我在过去的教学中,关于自然数的组成,分两种情况思考的：一是所有奇数和所有的偶数组成自然数集合；二是所有的质数与所有的合数及1也组成自然数集合.现在0也成为了自然数集合的一员,因而我想提出这样一个问题：“0”是不是合数?现在我们在讲“约数和倍数时,我们所说的数一般不包括0”,但作为一种数学研究,进行探讨未尝不可.我任为,0的约数有无数个,根据《九年义务教育六年制小学数学》第十册中关于合数的定义：“一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数.”似乎应该把0划归为合数范围,但仔细一想“0”是个特殊的自然数,因为所有非零自然数都有“本身”这个约数,如,1是1的约数,2也是2的约数……,而0这个自然数恰恰少了“本身”这个约数,因此,也不能归为合数.试想：假设如果0是合数,那么它能用质因数相乘的形式表示出来吗?这就与“每个合数都可以写成几个质数相乘的形式”产生了矛盾.所以,我主张把0划归为“既不是质数,也不是合数”范围.当然了,这需要数学专家们
• 1.在小于10的自然数中,所有的质数比所有的合数的和小（ ）.2.两个连续奇数的和是20,这两个数分别是（ ）和（ ）.3.一筐苹果2个2个拿,3个3个拿,或5个5拿,都正好拿完,这筐苹果至少有（ ）个.4.在2,15,31,.4.8,10,1,90,126,0,—88,51这些自然数中,（ ）是整数；（ ）是自然数；（ ）是奇数；（ ）是质数.5.有一个三位数，它既是偶数，有事9的倍数，还能被5整除，这个三位数最小是（ *6.能同时被3，5整除的最大三位数是（ （1）.小芳的文具盒里有一些铅笔，用来表示铅笔数量的数是（ A.小数 B.质数 C.合数 D.自然数（2）.10以内的质数有（ A.2 B.3 C.4 D.5（3）.10报数，最后一个同学报到5，这批学生的人数一定是（ A.3的倍数 B.5的倍数 C.10的倍数 D.15的倍数（4）.要使26口4这四位数有因数6，那么方框里可以填的数字有（ A.0,3,6,9 B.1,4,7 C.2,5,8 D.0,53.写一写。用0,4,5三个数字排成
• 一、填空 1.一个八位数,最高位上的数既是奇数又是合数,万位上的数既是质数又是偶数,个位上的数既不是质数也不是合数,其余各位上都是0,这个数写作（ ）.2.一个三位小数保留一位小数约是6.0,这个数最大是（ ）,最小是（ ）.3.有三根绳子,第一根用去全长的1/6 ,第二根用去全长的3/8 ,第三根用去全长的2/5 ,三根绳子剩下的长度相等,原来第（ ）根绳子最长.4.一又五分之三里面有（ ）个1/20 ,有24个1/（ ） ,有（ ）1%.5.6个奇数的和是98,积是4267305,这6个奇数中最大的数与最小的数相差（ ）.6.在1×2×3×4×……×30的积的所有因数中,有（ ）个素数.7.三个连续奇数的最小公倍数是693,这三个数中最小的一个数是（ ）.8.有一个最简分数,它的分子和分母的积是60,这样的真分数有（ ）个.9.由11个1,11个0.1,11个0.01组成的数是（ ）.10.已知m=22×3×5,那么m的因数有（ ）个.11.王叔叔加工一个零件的时间由原来的8分钟减到5分钟,他
• 这里有写数学题,偶不会,帮一下忙,告告答案按照是否是2的倍数,自然数可分为（）和（）两类.按照因数的个数,自然数可分为（）．（）．1（0）三类.　　一个数因数的个数是（）,其中最小的因数（）,最大的因数是（）；一个数倍数的个数是（）,其中最小的倍数是（）.2．填空（1）一个数的最小倍数是24,这个数的因数有（）.（2）在2．69．0点6．9．38．1／2．17这些数中,（）是质数,（）是合数,（）不是整数,（）不是自然数,（）既是奇数又是合数,（）既是质数又是偶数.（3）一个三位数46□,能被2整除时,□中最大填（）,能被3整除时,□中可填（）；能被5整除时,□中最小填（）.（4）a＝2＊2＊5,b＝2＊3＊5,a和b的最大公因数是（）,最小公倍数是（）.（5）自然数a和b的最大公因数是1,最小公倍数是（）.2．判断．（1）一个自然数,不是奇数就是偶数,不是质数就是合数.　　　（　）（2）6．6是3的倍数.　　　　（　）（3）一个合数至少有三个不同的因数.　　　　（　）　3．一袋糖,平均分给15个
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• 一.选择.1.两个质数的积一定不是（）.1.奇数2.偶数3.质数4.合数 2.一个大于1的自然数的因数至少有（）.1.一个2.二个3.三个3.A=2×2×3×3,那么A的因数有（）个.1.2 2.3 3.4 4.94.如果a和b都是自然数,并且a÷b=7,那么a与b的最小公倍数是（）1.7 2.a 3.b5.一个数被3除余2,被4除余3,被7除余6,这个数是（）1.84 2.85 3.836.下列各组数中,都是合数,又是只有公因数1,而且最小公倍数是120的是（）1.8和15 2.3和40 3.16和15 4.10和127.在1到100中,是6的倍数的数有（）个.1.16个 2.17个 3.无数个8.一个数被2、5和7除都余1,这个数是（）1.71 2.69 3.36
• 在1,2,21,77,41,73,78,96中,既是奇数又是质数的是（）,既是偶数又是合数的是（）,是奇数而不是质数的
• 在1、2、21、45、47、51、59、91、96这九个数中,是奇数又是质数的是（ ）；是奇数而不是质数的是（ ）；
• 箱子里装有同种规格，同种数量的红球和黄球若干个，每次取出5个红球和3个黄球，取了_次后，红球没有了，黄球还剩6个．如果把取出的球全部放回箱子，在箱子中任取1个球，取到红球的
• I am putting on my coat now.(对am putting on my coat）进行提问