sort of 和kind of作为"有点,有几分"这个意思的时候的区别.

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• 我有一点不理解except和except for之间的区别.别贴文章来了.我看不懂那个.是不是except和except for之间强调的东西不一样.except强调的是后半句,而except for强调的前半句,后半句就想非限定定于从句一样可有可无.The article is good except a mistake 这个调调的是 a mistake ,“这篇文章不错,但是出现了一个拼写的错误啊!”The article is good except for a mistake 这个强调的是 The article is good except “这片文章非常的棒!只有一个无所谓的小错.”如果我的理解没问题那么这题.___ one old lady,the bus was empty.[a]Except [B]Except for它表达的意思应该是 “要不是有一个女士以外,这个公共汽车是空车”.我这里不知道应该如何判断它强调的是“女士”还是“空车”.麻烦大家不忙时候给讲讲.偶菜.麻烦尽量能让
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• 古希腊的形而上学,认为事物是假的,而背后的概念是真.概念是永恒的东西.到康德那里,又进了一步,事物的概念是人来制定的,而这些制定的概念都是先验的.我有点糊涂了.求详解,推荐书也可以.康德重建的形而上学和古希腊的形而上学有什么区别和联系呢?康德组织后的形而上学，和以前的形而上学有冲突吗？寻找事物背后的概念，是高于事物表面的更深入的追求。康德所思考的，是否和古希腊形而上学的努力有所冲突呢？人之所以这样思考问题是因为在时间和空间上仅有的认知导致的。并来源于此。而人对世界的看法和概念是人自己规定的。而不是事物本事的概念，规律，逻辑造成的。而之前古希腊的形而上学，是人要寻找事物背后的概念，规律，逻辑。这二者是否有所冲突？那么，人的一生，所追求的是事物背后的东西，并以此为荣，还是，自己创造自己认为的东西，以此为荣呢？我们是作为一个事物的创造者，这个创造的根源是康德所讲过的。还是作为一个事物的发现者，去不断的了解这个世界的真相，并且认识他？运用他？这二者看着似乎矛盾，又似乎不矛盾，这就是我迷惑的地方了。在康德这
• 请问“君”、“子”和“君子”的解释查《说文》,君,尊也.还好理解.子的解释是：十一月,阳气动,万物滋,人以为偁.(李阳冰曰：“子在襁緥中,足并也.”) 应该就是小孩子的意思.但“十一月,阳气动,万物滋,人以为偁”,我们熟知的“孔子”、“孟子”中的“子”应该是对哲学家的尊称,这个意思又是怎么来的?在《说文》撰写的时候应该已经有了,但应该在哪里查到这一意思的解释?另外,“君子”合起来成为一个词,在诗经里已经出现多次,请不吝赐教.谢谢你的回答.作为尊称的“子”的意思最早是什么时候出现的呢?始于春秋战国吗?
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• i enjoy you是什么意思?这个就是想问下感情方面的意思.字面的意思大家都懂是吧?还有顺便问下 i love you 和 you are loved 有区别吗?请英文达人解答!在线等.囧啊~~是像问问有没有情感上面的微弱差别。第二个问题两句都是我爱你的意思啊~~~ 六楼同学，这些话都是老外（英语母语的老外）说的不是我说的。。。另，在双方都明白的时候 you are loved 就是我爱你的意思。我是想问有什么情感上的差别。
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