您的位置: 首页 > 作业答案 > 数学 > 2cos^2x怎么变成1+cos2x 请写一下为什么,

2cos^2x怎么变成1+cos2x 请写一下为什么,

分类: 作业答案 • 2022-01-09 18:03:45

问题描述：

答

原式=2*(1-sin^2x)=2-2*sin^2x=1+(1-2sin^2x)=1+cos2x 学得真快

1.矗：三直而矗,意思是（）.磊：三石为磊,形容( ).焱：三火为焱,读音是（）,意思是（）.淼：三水为淼,意思是（）.2.现在的自行车车轮能够转动,是因为链条从（）那里传到了后轮上,像自行车链条这样能够传递力量的装置叫（）.3.齿轮传动与链条传动的差别是（）.A.是否能改变力的大小B.是否能改变用力的方向C.是否能省力.4.天气预报说,明后两天将有寒流来袭,我市的日平均气温会下降十度左右.如果你此时要给奶奶打电话,你应该怎么说?（限20字）5.读完《渔王的儿子》按要求作答.（1）请你总结一下渔王的教育观点.（2）请你总结一下路人的教育观点.（3）结合自己的理解,你想对这位苦恼的渔王说：（）.6.1931年10月21日夜晚,爱迪生与世长辞了.为了纪念这位伟人,美国人（）.7.唐朝诗人小传（请选择一个写）.8.唐朝诗句摘抄（至少写10句）.9.好多国家都有唐人街,这是为什么呀?10.照样子,写句子.例：不要踩坏青草!我是青草,别踩我,我会疼.不要吸烟!（）.不要闯红灯!（）.1
高等数学求函数之间断点问题如图所示拿到这样一个基本初等函数,要求其间断点?首先第一步做什么?答案说0是其间断点,为什么?我求了一下左右极限,0+和0-,求的过程好像都一样,没区别,到底怎么求呢?请指教!贴图 f(x)=[(根1+x)-（根1-x^2) ]/2x 关键是判断是第几类间断点。
例：y平方+4y+8=y平方+4y+4+4=（y+2）平方+4≥4,所以y平方+4y+8的最小值是4.求4-x平方+2x的最大值主要问题是怎么变成完全平方公式啊将(17x平方-3x+4)-（ax平方+bx+c),除以5x+6后,得商式2x+1,余式为0.则a-b-c=( ).A.3 B.23 C.25 D.29小高从家门口骑车上班,先走平路1千米,用时3分钟；再走上坡路1千米（1～2千米）,用时5分钟（3～8分钟）；最后走下坡路（2～4千米）千米,用时4分钟（8～12）.若沿原路返回,上坡、下坡、走平路的速度分别保持与上班时一致,那么他从单位到家门口需时（）分.A.12 B.15 C.25 D.27最后那题我得17分钟= =所以我想请各位验证一下，
3道关于初三大气压强的物理题1.夏天.小明经常用吸管喝饮料.请解释为什么用习惯可以把饮料吸入嘴 2.同学们是否注意到茶壶盖上有一个小孔,你知道这个小孔的作用吗?3.人们在炒菜时有一句俗话“加火不如加盖”.意思是说为了使烹调的食物熟的快些,两种措施应该首选“加盖”.你能说出其中运用到的物理知识吗?PS ：这三道题都是简答题,我大概知道怎么回事,但是还是要一下每道题的具体答法,我要的是具体答法啊..就是在卷子上怎么答就怎么写那种，具体的..
2cos^2x怎么变成1+cos2x 请写一下为什么,
化学工艺流程题中调节PH值使某离子完全沉淀的题目该怎么填?(4)已知三种离子沉淀的pH范围为Fe3+：2.3.7,Mn2+：8.10.1,Fe2+：7.9.6 .下表是上述过程②中除去Fe2+的模拟操作方法,请完成下表内容：取少量滤液于试管中,加入过量酸化的H2O2溶液,振荡.\x05\x05将pH调到__________,使Fe3+沉淀完全没图大家请原谅.我描述一下,看能不能做出来.题目中的滤液估计含有Mn2+和Fe2+步骤一是将Fe2+变成Fe3+的我的想法是:既然Fe3+完全沉淀的PH是2.7-3.7,那不就应该填2.7-3.为什么答案写2.7-8.6
四阶行列式的计算问题,求助!计算下列四阶行列式| 3 9 21 6 || 4 12 26 10 || 2 9 20 5 || -1 2 -7 7 |附过程一（这步我就不明白了）： | 1 3 7 2 |6 | 0 0 -1 1 | | 0 3 6 1 | | 0 5 0 9 |还有最后怎么变成三阶行列式到二阶行列式的,也请详细解答下~~要求有详细过程和解说,高分重赏,谢谢~PS,我是刚学高等代数,这个行列式的解答过程书上写的不详细,尤其是结果有很多0,实在难以明白~各位达人帮帮偶啊~请问为什么要第四行加上第一行，还有为什么要把第二行的第二倍移出去？就是这里不太懂。
若lim[f(x)/g(x)]=A,那么lim[g(x)/f(x)]是不是就等于1/A呢? 就像无穷大和无穷小一样,可以把分子、分母颠倒?如果是dx/dy=1/y' ,能不能认为dy/dx=y'呢?最重要的是：为什么?麻烦各位大侠们,请解释一下?是怎么想的、分析的?为什么行?或为什么不行?概念实在很混乱,还请高手们多多指教啊~~~ 感激不尽~~~非常感谢我不是他舅的解答。但dx/dy=1/y' ，如果等同于dy/dx=y'，但这不是反函数的求导法则吗？若是对任意函数均成立，岂不是意味着：任意函数都自为反函数了吗？这显然不太对吧~~~ 为什么呢？还有同济六版高等数学上册的103页4题，怎么能运用dy/dx=y'，推导出结论d^2x/dy^2=-y''/(y')^3呢？
2cos^2x怎么变成1+cos2x 请写一下为什么,
y=ln(lnx) 这个函数的定义域怎么求?请写一下说明或者步骤.谢谢.x>0 这个我知道.对数的定义域都要大于0吧.为什么lnx要大于1呢?因为ln 是以10为底的对数么?就是这点不理解.谢谢 !寒自己一个.看来要补习一下对数了.
too much time in front of TV is a waste of
有关节日的英语怎么写

2cos^2x怎么变成1+cos2x 请写一下为什么,

相关推荐