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分类: 作业答案 • 2022-01-09 18:03:51

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1.一个三元偏序集（X,Y,Z,

答

偏序集的两个定理：定理1> 令(X,≤)是一个有限偏序集,并令r是其最大链的大小,则X可以被划分成r个但不能再少的反链.其对偶定理称为Dilworth定理：定理2> 令(X,≤)是一个有限偏序集,并令m是反链的最大的大小,则X可以被...还有最长链的个数啊！！！

一个很难解释的高中英语单选题----高手帮忙4、In 2010, urban and industrial water users in Beijing and Tianjin will be expected to use water _____ from Changjiang River by the project’s east and middle lines.A：that is taken B：taking C：taken D：being taken答案是C选项,但是我记得老师说过,过去分词表示动作发生在谓语动作之前,即take发生在will be expected 这个将来时之前,我对这个时间关系有点晕,到底哪个动作先发生的.高手详解,如果我理解的有误,请指出来.谢谢你们俩人,不是高手,记住了我说的是高手回答,你们来凑什么热闹?
问两个关于浮力的物理题,1.装有石块的小船浮在水面上时.所受浮力为F1,当把石块卸入水中后,石块所受浮力为F2,池底对石块的支持力为N,这时（）A.空船所收的浮力为F1-F2-N B.池底所受水的压力减小了NC.石块所受的重力等于F1-F2 D.船所排开水的体积减小了N+F2/ρ水g（请选择并加以分析）2.实心正方体木块（不吸水）漂浮在水面上,此时浸入水中的体积为600cm^3.（取g=10N/kg),求：（1）木块受到的浮力；（2）在木块上放置一个重4N的铁块,静止后木块上表面刚好与水面相平,木块的密度是多大?（写出步骤分析）对了，第一题选ABD 但我不知道为什么
All but one相关的语法请问,all but one后面不用介词、直接加名词的话,名词应该用单数还是复数呢?比如:All but one child are living together;All but one children are living together.这两句话哪句才是正确的呢?究竟应该是all来修饰后面的名词,还是one来修饰呢?后面的谓语的数我是知道的,不论如何,都是复数.关键就是前半部分.如果是all来修饰名词,那么这句话的主语中心词就是children,但如果是one来修饰,那么all就会是中心词,作名词用.请各位不吝赐教,在此先谢过了!非常感谢各位的及时回答，其实这句话的难点我想了一下，应该是all和one本身的词性就具有名词和形容词两种，导致后面直接接名词会不知道其该从属于哪一个修饰语。谓语动词的数大可不用提了，复数是必然的。只是名词的数有点难搞。
养鱼场有很多鱼池,要知道有个鱼池有多少条鱼,渔业人员想出了一个巧妙的办法.他们先在鱼池捞起40条鱼他们先在一个鱼池里捞起40条鱼,给每条鱼做个记号,然后把它们放回鱼池里.鱼回到鱼池里,向四面八方游开了.过了几天,这40条鱼就平均分布在各个地方了.渔业人员又在这个鱼池里捞起60条鱼,根据其中带记号的鱼的数量,就可以算出这个鱼池里大约有多少条鱼.为什么? （请回答者详细写出来算式和答案,有时间的人可以帮我细心解释.谢谢,回答者!）请大家快点,谢谢大家了!
根据以下10个乘积,11×29 12×28 13×27 14×26 15×25 16×24 17×23 18×2219×21 20×20 （1）：试将以上各乘积分别写成“一个数的平方-另一个数的平方”（平方差公式：a的平方-b的平方）的形式,并将以上十个乘积按照从小到大的顺序排列起来.（2):若乘积的两个因数分别用字母a、b（a、b为正数）表示,请给出ab与a+b的关系式；（不要求证明）打不出来的符号用语言描述
物理题,请高手们解答一下在第二次世界大战前苏联的卫国战争中,曾发生以下一个的故事,在一列以15m/s的速度驶向前线的列车上,有一节宽2.4m的车厢,被垂直于车厢移动方向的飞来的枪弹击穿,位于车厢两壁上的弹孔,彼此间相对位移量为6cm,问枪弹的速度为多少?
1．用几句话写写你的感受.2．另外写一则发生在你周围的校园幽默.长度的单位　　在我读小学的时候,有一次上课,老师问我们一个问题：“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?”这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答：“老师,是米!”“不错不错,请坐下.”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手了,老师有点激动,决定给他一个机会.“老师,还有菜!”长度的单位在我读小学的时候,有一次上课,老师问我们一个问题：“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?”这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答：“老师,是米!”“不错不错,请坐下.”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手了,老师有点激动,决定给他一个机会.“老师,还有菜!”看完请选择一题作答.
-Do you mind if i keep pets in this building?- .A.I‘d rather you didn’t,actally.B.Of cause yes,it‘s not allowed here.解析是“回答的是含有mind的问句,要充分分析句意,它是一个一般疑问句,首先要按照一般疑作答”我不大看得懂.我觉得不应该选A吗?那样更礼貌啊!
现有一个可以显示通过自身电流的电阻器Rg，其允许通过的最大电流为1mA，阻值约为几百欧．另外还提供以下器材：量程为0～10V的电压表、阻值为7500Ω的定值电阻R0、电压可调的电源、开关各一只，导线若干．为了测出这一电阻器Rg的阻值，甲、乙两同学分别设计了如下两个电路：（1）你认为应选用______电路（选填“甲”或“乙”）；（2）选用了正确的电路后，得到下表中的四组数据，请根据表中数据在坐标纸上作出U-I图象；（3）根据图象可求得Rg的阻值为______Ω．实验序数电压表示数U/VRg显示电流I/mA12.00.2524.00.5036.00.7648.00.99
数学题,蛮难的,不会,求高人帮助.1 一个长方体的长是8厘米,宽是6厘米,高是5厘米,把它锯成两个相同的长方体,这两个相同的长方体表面积之和最大是多少平方厘米?最小是多少平方厘米?2 一个长方体的地面是一个周长为20厘米的正方形,如果把高增加4厘米,就变成一个正方体,原来长方体的表面积是多少3 一个无盖的铁箱,它的底面是周长为16分米的正方形,高是5分米,这个铁盒的表面积是多少?回答是请3个一起回答,并写好题号,谢谢!
在一根长钢管的一端,用铁锤敲击一下,再另一端可以听到几次声音
he is jim'sfather's mother(改为同义句）

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