请你根据如图所展现的情景,提出一个与科学知识有关的问题,并针对所提出的问题作出简答.

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• 有一天，小宇手中拿着一张纸条，问同学们：“谁能将它搁在两块木块之间？”小丽过来试了一下，结果纸条弯曲后滑到下面（如图甲），小宇说“看我的吧．”说着将纸条折成如图乙所示的形状，放在两个木块之间，并且还在上面放了一个茶杯．相信你对这个实验会感到惊奇，好！请你根据这一情景提出一个自己的研究课题，设计好如下研究方案，并回答有关问题．（1）研究课题：（2）猜想或假设：（3）设计实验并进行实验：①器材和装置：②步骤：③实验用记录表格：（4）分析与论证：如果猜想正确，则在刚才的实验中，我们会看到：（5）评估：你还能提出的可研究的课题是：
• 老师在课堂上演示了电磁感应实验后，小杨同学有了新的想法：如果线圈不动，磁体相对于线圈运动是否也会产生电流？于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究．当他把条形磁铁插入线圈的瞬间，电流表指针发生了偏转（如图所示），实验成功了!小杨又想：在这个实验中，感应电流的大小与哪些因素有关呢？请你针对小杨的问题提出一个猜想，并设计实验验证你的猜想．猜想：______；实验设计：______．
• 科学题(滑雪运动员)一名滑雪运动员正在滑雪训练,提出两个与科学知识有关的问题,并针对所提出的问题作出简答.(2个)例:雪橇底部是光滑的吗?简答:为了减小摩擦,雪橇底部应光滑,这样利于运动员滑得更快.
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• 请你根据如图所展现的情景,提出一个与科学知识有关的问题,并针对所提出的问题作出简答.图中一个人看着锅,（锅里看不清是什么） 说：好香啊,就是看不清楚拉!）
• 请你根据如图所展现的情景,提出一个与科学知识有关的问题,并针对所提出的问题作出简答.请你根据如图所展现的情景,提出一个与科学知识有关的问题,并针对所提出的问题作出简答.图中的那个人说：就是看不清楚啦!”
• 根据图所展示的滑雪情景，提出两个与物理知识有关的问题，并作出简答．
• 请你根据如图中所展现的情景，提出一个与物理知识有关的问题，并针对所提出的问题做出简答．例如：问题：他为什么看不清热锅中的食物？简答：水蒸气遇到温度较低的眼镜片液化，使镜片蒙上一层小水珠．问题：______；简答：______．
• 白炽灯是人们常用的照明用具，根据你对白炽灯的了解，请提出一个与物理知识有关的问题，并针对提出的问题作出简要的回答．问题：______；简答：______．
• 请你根据如图所展现的情景,提出一个与科学知识有关的问题,并针对所提出的问题作出简答.
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