初一生物呼吸作用释放能量的演示实验1实验现象 2 实验结论 3设置甲乙装置的目的

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• 生物课实验：种子呼吸时释放能量1.准备甲、乙两个相同的保温瓶,用温度计分别测量两个保温瓶内的温度.2.将等量的萌发的种子和干燥的种子分别装入甲、乙两个小保温瓶中,塞紧瓶塞.3.大约12小时后,再次用温度计测量甲、乙两个保温瓶内的温度.填表：1.甲保温瓶（萌发的种子）的初始温度是22℃；乙保温瓶（干燥的种子）的初始温度是16.5℃.甲保温瓶（萌发的种子）实验后温度是（）；乙保温瓶（干燥的种子）实验后温度是（）.填一个合理的就行.分析与思考：1.甲、乙两个保温瓶与实验相关的差异主要是：甲保温瓶内装有（）,乙保温瓶内装有（）量的（）.2.种子萌发时,呼吸作用（）,而干燥种子的呼吸作用（）.3.使（）保温瓶内温度升高的热量来源于（）.应得结论：1.种子的呼吸作用能释放（）,部分能量以（）的形式散失.2.种子在萌发时,呼吸作用（）,能消耗较多（）,用于氧化（）,并产生较多（）,释放较多的（）.
• 某同学学完呼吸作用后设计的一个验证植物呼吸作用释放二氧化碳的实验装置图.将种植有小麦幼苗的花盆用透明塑料袋严实地密封起来,在太阳光下照射一段时间后,将塑料袋内的气体挤压到试管内的液体中,再观察实验现象,请根据该实验回答问题：（1）试管内装的液体应该是____.（2）根据他设想,将塑料袋的气体挤压到该液体内时,所看到的现象应该是___________________________.结果并没有看到（1）中的实验现象,实验失败的原因是__________进行实验时,该装置所放的环境应该是：___________（3）在与同学讨论时,有同学提出,要再设置一个类似装置,只是花盆内不是小麦幼苗而是一些纸条,请问该同学的目的是_____________
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